| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Формирование иноязычной компетенции у учащихся профильно-ориентированного класса (на примере Лицея № 6 Перспектива) |
|
Таранчук Евгения Александровна, Панфилова Дарья Игоревна |
Открытый |
| ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 9-11 КЛАССАХ |
|
Кофман Елена Павловна, Турушева Татьяна Сергеевна |
Открытый |
| Средства активизации грамматических навыков на уроках английского языка в 9 классе |
|
Кофман Елена Павловна, Нерушева Татьяна Сергеевна |
Открытый |
| Применение технологии проектной деятельности в учебном предмете "География" на примере населения Иркутской области |
|
Шведова Елена Николаевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка в 9 классах |
|
Кофман Елена Павловна, Митрофанова Екатерина Андреевна |
Открытый |
| Изучение расселения немцев Поволжья по территории Боготольского района в рамках исследовательской работы с учащимися |
|
Свидрицкий Юрий Владимирович, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Методические рекомендации по проведению экскурсии на транспортное предприятие г. Красноярска |
|
Штерц Елена Андреевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Влияние речевых заданий и упражнений на продуктивность ожидаемых результатов в процессе формирования лексического навыка |
|
Алисова Галина Петровна, Мискевич Антонина Васильевна |
Открытый |
| Проблемные задания в процессе работы с аудиовизуальным материалом как способ развития универсальных учебных действий |
|
Алисова Галина Петровна, Попова Мария Владимировна |
Открытый |
| Формирование коммуникативной компетенции с использованием лексико-семантических схем на уроках английского языка в начальных классах |
|
Кофман Елена Павловна, Ивандаева Дарья Олеговна |
Открытый |
| Актуализация грамматических навыков и умений на уроках иностранного языка в 5 классе |
|
Алисова Галина Петровна, Князева Анастасия Владимировна |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 2-4 КЛАССАХ |
|
Шейкина Анастасия Николаевна, Кофман Елена Павловна |
Открытый |
| Методика организации дополнительного образования по робототехнике |
|
Бортновский С.В., Кременецкий Е.И. |
Открытый |
| Использование сокращений в процессе формирования социолингвистической компетенции посредством сети "интернет" в 8 классе |
|
Алисова Галина Петровна, Азнагулова Анна Владимировна |
Открытый |
| Формирование навыков монологического высказывания с помощью аутентичных видеоматериалов на уроках французского языка в 7-9 классах |
|
Высоцкая Марина Николаевна, Пугинская Виктори я Вячеславовна |
Открытый |
| ПРОДУКТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ |
|
Алисова Галина Петровна, Мурашкевич Анна Николаевна |
Открытый |
| Познание лексического фона слова как компонента иноязычной культуры учащимися |
|
Богданова Ольга Самойловна, Лакатун Елена Валерьевна |
Открытый |
| Педагогический дискурс учителя иностранного языка как объект лингводидактического анализа |
|
Богданова Ольга Самойловна, Шмелева Ольга Андреевна |
Открытый |
| Реализация технологии творческих мастерских в условиях смешанного обучения в основной школе |
|
Дорошенко Е.Г., Сикорская Надежда Владимировна |
Открытый |
| Термины музыкального дискурса и их роль в образовании старших школьников |
|
Игнатьева Тамара Георгиевна, Коваль Иван Александрович |
Открытый |