| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Чиганов А. С., Бортновский С., Латынцев С., Прокопьева Н. Физический практикум с использованием датчиков Vernier и технологий National Instruments (программы LabVIEW). Красноярск, 2019. 83с. |
Студенты |
| Московченко О. Н., Захарова Л. Валеоакмеологические аспекты оздоровительной физической культуры в вопросах и ответах. Красноярск, 2019. 314с. |
Студенты |
| Васильева Н. Основы информационного поиска. Красноярск, 2016. 2018с. |
Студенты |
| Самотик Л. Г. Трудные для понимания слова в учебниках литературного чтения начальной школы. Красноярск, 2019. 101с. |
Студенты |
| Тимченко А. Г., Васильев А. Д. Вербальные воплощения семиотических оппозиций в лексике русских говоров Красноярского края. г. Красноярск, 2016. 298с. |
Студенты |
| Барканова О. В. Конфликтология в образовании. Красноярск, 2019. 117с. |
Открытый |
| Савченков Ю., Шилов С. Н. Внешние и внутренние факторы изменчивости свойств темперамента. Красноярск, 2019. 133с. |
Студенты |
| Зорков И. Семиотический подход в биологическом образовании. Красноярск, 2019. 111с. |
Студенты |
| Ломаско П. Цифровой университет: международная глобализация педагогического образования: материалы международного российско-казахстанского научного семинара. Красноярск, 1–2 марта 2019 г. Красноярск, 2019. 142с. |
Открытый |
| Казакова Г. Н., Штегман О., Анисимов М. Первая помощь пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Красноярск, 2019. 95с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Ономастика немецкого языка. Красноярск, 2019. 233с. |
Студенты |
| Петрищев В., Филоненко Е., Сокк А. А. English for КSPU students in physical education (Английский для обучающихся института физической культуры, спорта и здоровья им. И.С. Ярыгина и департамента спортивных единоборств). Красноярск, 2019. 122с. |
Студенты |
| Ильина Н. Ф., Ильин А. С. Обеспечение готовности учителя к реализации федерального государственного образовательного стандарта. г. Красноярск, 2019. 204с. |
Студенты |
| Адольф В. А., Ильина Н. Ф. Инновационная деятельность в образовании: вопросы теории и практики. г. Красноярск, 2019. 180с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В., Кейв М., Берсенева О. В., Журавлева Н. А. Мониторинг уровня сформированности метапредметных результатов обучения математике в 5 классах. Красноярск, 2018. 189с. |
Студенты |
| Бутаков С., Гурьянов С. Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по астрономии в Красноярском крае. 2014–2018 годы. Красноярск, 2019. 191с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Педагогика досуга: практикум для обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Красноярск, 150. 150с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Субкультурная картина мира: практикум для обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Красноярск, 2018. 136с. |
Студенты |
| Катцина Т., Мезит Л., Тишкина К., Пашина Н. Организация социальной помощи в Енисейской губернии в условиях социальных катаклизмов. Документы и материалы (1914–1921 гг.): хрестоматия для студентов вузов. Красноярск, 2019. 292с. |
Студенты |
| Ананьева Т. А., Муравьев А. Н. Полевая практика по физической географии. Красноярск, 2019. 118с. |
Студенты |