| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Климацкая Л. Г., Шпаков А. Формирование установок здорового образа жизни у студенческой молодежи. Красноярск, 2016. 142с. |
Студенты |
| Шик С. Воспитание самопонимания старших подростков: методические рекомендации к курсу по выбору студентов III курса бакалавриата факультета педагогики и психологии детства, обучающихся по направлению "Педагогика". Красноярск, 2010. 164с. |
Открытый |
| Шик С. Воспитание самопонимания у старших подростков. Красноярск, 2006. 296с. |
Открытый |
| Шик С. Педагогическое обеспечение развития самопонимания старших подростков в современной школе. Красноярск, 2005. 168с. |
Открытый |
| Адольф В. Конкурентоспособность выпускника современного вуза. Красноярск, 2017. 280с. |
Студенты |
| Ковалев А., Шик С. Социальная работа в сфере занятости. Красноярск, 2016. 202с. |
Студенты |
| Петрищев В., Синев А. Д., Лефлер Н. О., Крашенинникова А. Е., Воронова О., Гринева О. А., Ибрагиимова С. С., Мердак Н. В., Колесникова Ю. Н., Марсова В. Английский язык для различных специальностей. English for specifc purposes: учебное пособие по обучению навыкам общения студентов неязыковых профессий. Красноярск, 2017. 214с. |
Студенты |
| Новоселова Н. Мифологическая проза славянского населения Красноярского края. Том 2. Рассказы о духах природы, нечистой силе, кладах, предсказаниях. г. Красноярск, 2017. 244с. |
Студенты |
| Тимофеева Н. Б., Сентябова Т. Информационно-образовательная среда поддержки студентов в практике. Красноярск, 2016. 156с. |
Студенты |
| Горленко Н., Голикова Т., Зорков И. Формирование и развитие универсальных учебных действий при обучении биологии. Красноярск, 2016. 221с. |
Студенты |
| Антипова С. В., Антипова Е. М. Урбанофлора города Красноярска (сосудистые растения). Красноярск, 2016. 373с. |
Студенты |
| Васильева С., Васильев А. Д., Мамаева Т., Шибаев М., Устьянцева Е. Обратный ассоциативный словарь Приенисейской Сибири. Т. I: А – П. Красноярск, 2016. 270с. |
Студенты |
| Кравченко В. М. Мотивированная потребность дошкольников в здоровье: теоретические и практические аспекты. Красноярск, 2016. 220с. |
Студенты |
| Бартновская Л. А. Оздоровительно-прикладная направленность в физическом воспитании студенток специальной медицинской группы: теоретические и практические аспекты. Красноярск, 2016. 208с. |
Студенты |
| Агаева И. Б., Беляева О. Л., Дуда И. В., Клочкова Е., Мамаева А., Проглядова Г., Черенева Е. А., Шандыбо С. В. Теория инклюзивного образования и практика его развития в Красноярском крае. Красноярск, 2015. 304с. |
Студенты |
| Беляева О. Л. Современная организационно-правовая модель образовательной (ре)абилитации и социализации дошкольников с кохлеарными имплантами. Красноярск, 2016. 275с. |
Студенты |
| Беляева О. Л. Образование дошкольников с кохлеарными имплантами: исследования, решения, перспективы. Красноярск, 2015. 275с. |
Студенты |
| Адольф В., Яковлева Н. Подготовка педагога к поддержке развития духовно-нравственного мира детей в дополнительном профессиональном образовании. Красноярск, 2016. 329с. |
Студенты |
| Кулакова Н. Методика обучения русскому языку и литературному чтению: развитие речи младших школьников: учебное пособие для студентов-магистрантов педагогических вузов. Красноярск, 2017. 184с. |
Студенты |
| Мезит Л., Ценюга И. История с древнейших времен до начала XXI в.: учебное пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Красноярск, 2016. 304с. |
Студенты |