Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Методика обучения тригонометрии учащихся 10-11 классов с использованием компьютерной среды GeoGebra Кейв М.А., Ускова А.В. Открытый
Петроглифы левобережья р.Тубы. Вопросы изучения, сохранения и музеефикации на примере Енисейской писаницы. Образцова Анна Владимировна, Заика А.Л. Открытый
Методика обобщающего повторения школьного курса планиметрии в 9 классе с использованием компьютерной среды Живая математика Кейв М.А., Елманова Е.В. Открытый
Формирование универсальных учебных действий обучающихся 5 класса в процессе обучения математике с использованием компьютерной среды "Живая математика" Кейв М.А., Клопот Е.Е. Открытый
Формирование познавательных универсальных учебных действий обучающихся 6 класса в процессе обучения математике с использованием компьютерной среды GeoGebra Кейв М.А., Чепикова А.И. Открытый
Методика организации обобщающего повторения школьного курса алгебры в 9 классе с использованием компьютерной среды GeoGebra Кейв М.А., Самодурова В.А. Открытый
Визуальная репрезентация образа Сибири и сибиряков в современном документальном и художественном кинематографе (2000-2018 гг.) и потенциал изучения проблемы во внеурочной деятельности учителя истории Толмачева Анна Валерьевна, Коломейцева Наталия Валерьевна Открытый
ИЗУЧЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАВИСИМОСТЕЙ НА ПРИМЕРЕ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН В РАМКАХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО АЛЬТЕРНАТИВНЫМ ИСТОЧНИКАМ ЭНЕРГИИ Абдулкин Вячеслав Валерьевич, Сокольская Мария Александровна, Шереметьева Юлия Александровна Открытый
МОДЕЛИРОВАНИЕ ОПТИЧЕСКИХ ИЛЛЮЗИЙ НА ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ В 7 КЛАССЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ Абдулкин Вячеслав Валерьевич, Бурмакина Дарья Викторовна, Сокольская Мария Александровна Открытый
Индустриальное развитие Красноярского края в "первой десятилетке" (1971-1980 гг.) как проблема элективного курса истории в старших классах Славина Людмила Николаевна, Палапа Валентин Сергеевич Открытый
Социально-демографическое развитие послевоенной красноярской деревни как проблема элективного курса истории в старших классах Славина Людмила Николаевна, Коростелева Валентина Геннадьевна Открытый
Морально-этические принципы педагогики Ф.Г. Углова Ценюга С.Н., Дитковская К.Д. Открытый
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Беляева Ольга Леонидовна, Жукова А.В. Открытый
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С КОХЛЕАРНЫМИ ИМПЛАНТАМИ В УСЛОВИЯХ РАЗНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ Беляева Ольга Леонидовна, Николина М.С. Открытый
Особенности сформированности регулятивных универсальных учебных действий у второклассников с задержкой психического развития Беляева Ольга Леонидовна Открытый
Методика реализации системно-деятельностного подхода при обучении решению физических задач учащихся основной школы Равнова К.А. Равнова Кристина Андреевна, Трубицина Е.И. Открытый
Особенности коммуникативной компетентности старших дошкольников с кохлеарными имплантами Беляева Ольга Леонидовна, Широкова Ю.В. Открытый
Особенности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников Дуда Ирина Викторовна, Захарова А.В. Открытый
История Белорусской диаспоры в Приенисейском крае Федорова В.И., Александрович В.Ю. Открытый
ВКР Максимова Л.Р. ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ Старосветская Наталья Алексеевна, Максимова Лика Руслановна Открытый