Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Геймификация как средство формирования лексических навыков при обучении иностранному языку в условиях дополнительного образования детей Болдовская Полина Евгеньевна, Груба Наталья Александровна, Голубенко Ольга Анатольевна Открытый
Использование аутентичных видеоматериалов при обучении фонетической стороне иноязычной речи в вузе Данилова Ольга Евгеньевна, Груба Наталья Александровна, Ершова Евгения Олеговна Открытый
Профессиональная адаптация курсантов вузов МВД России к учебной и служебной деятельности Бекк Александр Андреевич, Степанова Инга Юрьевна, Адольф Владимир Александрович, Панов Евгений Валентинович Открытый
Алексеенко Г.В. Методическое обеспечение гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста Старосветская Наталья Алексеевна, Алексеенко Галина Владимировна Открытый
Подготовка бакалавра—будущего лингвиста-переводчика к культурно-профессиональным контактам в социокультурном образовательном пространстве Вершкова Наталья Данииловна, Янова Марина Геннадьевна, Туранова Лариса Михайловна, Зиновьев Дмитрий Викторович Открытый
Мультимедийная визуализация как средство формирования иноязычных коммуникативных навыков на уроке английского языка в 5 классе Попова Ксения Евгеньевна, Бедарева Алиса Валериевна, Битнер Марина Александровна Открытый
Профессиональная социализация обучающихся в СПО посредством вовлечения в волонтерскую деятельность Маслова Елена Анатольевна, Степанова Инга Юрьевна, Юрчук Галина Владимировна, Ермолович Елена Владимировна Открытый
Подготовка обучающихся к олимпиадам по безопасности жизнедеятельности Шунькува Татьяна Сергеевна, Горленко Наталья Михайловна, Яценко Инна Александровна Открытый
Интерактивные технологии сотрудничества как средство формирования грамматических навыков младших школьников на уроке иностранного языка Линник Ольга Александровна, Бедарева Алиса Валериевна, Жбанкова Наталья Вазиховна Открытый
Коррекция индивидуально-личностных свойств интернет-зависимых подростков Селезнева Наталья Тихоновна, Кунцевич Елена Ивановна, Арамачева Л.В. Открытый
Профилактика эмоционального неблагополучия старших подростков в период подготовки к Единому государственному экзамену Дубовик Евгения Юрьевна, Аршукова Светлана Андреевна, Мосина Наталия Анатольевна Открытый
Электронная среда Moodle как средство развития устной иноязычной речи обучающихся в 10-11 классах Билингер Анастасия Александровна, Бедарева Алиса Валериевна, Битнер Марина Александровна Открытый
ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ Смирнова Наиля Заиловна, Соколовская О.А. Открытый
Женщины в политике в школьном предмете "всеобщая история" Меер Евгения Сергеевна, Степановская Мария Владимировна Открытый
КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПСИХОТЕХНИК Груздева Ольга Васильевна, Сошникова О.С., Сафонова М.В. Открытый
Особенности формирования каллиграфического навыка младших школьников Спиридонова Галина Сергеевна, Курбатова Светлана Владимировна Открытый
Лихарева Т.А. Развитие художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с живописным пейзажем Яценко Инна Александровна, Лихарева Т.А. Открытый
Юшина С.И. Развитие коммуникативных умений детей среднего дошкольного возраста посредством проектной деятельности Юшина Светлана Игоревна, Кухар М.А. Открытый
Малиновская Ю.С. Педагогическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры у детей среднего дошкольного возраста Малиновская Юлия Сергеевна, Кухар М.А. Открытый
Альбах М.С. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Альбах Марина Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый