| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Использование стратегии смыслового чтения в процессе изучения сказки-были в школе (на примере творчества М. Пришвина и А. Платонова) |
|
Коробкова Татьяна Сергеевна, Уминова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование сюжетно-ролевой игры и метода проекта на уроках иностранного языка в 6-8 классах |
|
Терских Наталья Владимировна, Гавриш Софья Александровна |
Открытый |
| Использование сюжетно-ролевых игр в физическом воспитании обучающихся 1-2 классов |
|
Губанова Анастасия Николаевна, Сидоров Леонид Константинович |
Открытый |
| Использование творческих видов деятельности в обучении иностранному языку в общеобразовательной школе ( 8 класс) |
|
Кондракова Светлана Олеговна, Рябцева Лилия Сергеевна |
Открытый |
| Использование творческих видов деятельности в процессе развития критического мышления обучающихся на занятиях по иностранному языку в основной школе |
|
Синельникова Варвара Евгеньевна, Терских Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование творческих приемов обучения в процессе формирования грамматического навыка на уроках иностранного языка |
|
Алисова Галина Петровна, Борышева Екатерина Анатольевна |
Открытый |
| Использование театральных техник в преподавании английского языка |
|
Штейнгарт Елена Анатольевна, Лядов Семен Эдуардович |
Открытый |
| Использование текстов популярных песен при обучении русскому языку как иностранному |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Хэ Синьюй |
Открытый |
| Использование текстов современных СМИ при разработке элективного курса "Языковая выразительность" для 9 класс средней общеобразовательной школы |
|
Ревенко Инна Владимировна, Широбокова Ангелина Сергеевна |
Открытый |
| Использование телеконкурса в профориентационной работе с обучающимися психолого-педагогических классов на занятиях по английскому языку |
|
Абросимова Мария Николаевна, Коршунова Анжелика Владимировна |
Открытый |
| Использование тематических словарей при изучении русского языка как иностранного |
|
Ревенко Инна Владимировна, Лян Хуэйчень |
Открытый |
| Использование тестов в процессе управления двигательной подготовленностью детей 12-13 |
|
Засим Вадим Александрович |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ BYOD НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ |
|
Ивкина Л.М., Новиков В.П. |
Открытый |
| Использование технологии case-study на уроках обществознания в 8-9 классах |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Вайсброт К.С |
Открытый |
| Использование технологии «mind-map» как средства активизации познавательной деятельности младших школьников |
|
Медведева Алена Евгеньевна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Использование технологии веб-квест для развития навыков чтения при подготовке обучающихся 7 классов к ОГЭ |
|
Долишная Дарья Андреевна, Стехина Марина Васильевна |
Открытый |
| Использование технологии «веб-квест» при изучении раздела «Глагол» |
|
Пихутина В.И., Морева М.А., Парфенова В.О. |
Открытый |
| Использование технологии витагенного обучения на уроках геометрии в 8 классе |
|
Тумашева Ольга Викторовна, ТЕРСКОВА АНАСТАСИЯ ЕВГЕНЬЕВНА |
Открытый |
| Использование технологии гибридного обучения для подготовки к единому государственному экзамену по информатике |
|
Ивкина Л.М., Мельман Ф.Р. |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕБАТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ |
|
МЕРЗЛЯКОВА АНАСТАСИЯ ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |