Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
Кейс-метод как средство формирования финансовой грамотности обучающимися при изучении хозяйства России |
|
Дорофеева Любовь Андреевна, Горленко Наталья Михайловна, ДОРИНА ДАРЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА |
Открытый |
Кейс-метод как форма организации учебной деятельности в малых группах по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» |
|
Акинин Илья Александрович, Пономарев Василий Викторович |
Открытый |
Кейс–технологии в преподавании темы «Римская армия» в рамках предмета «Всеобщая история» в 5 классе |
|
Соловьянов Николай Иванович, Колесников Семен Викторович |
Открытый |
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ |
|
ШВЕДАС ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА |
Открытый |
Кейс-технологии как способ решения сложных образовательных задач на уроках технологии |
|
Степанов Евгений Александрович |
Открытый |
Кейс-технология на уроках географии в 11 классе на примере изучения темы «Африка» |
|
Гайнутдинова А.Е., Королева Маргарита Владимировна |
Открытый |
Келерова Т.В. РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ К СОПЕРЕЖИВАНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Келерова Татьяна Владимировна |
Открытый |
КЕЛЬТЫ И РИМСКАЯ АРМИЯ |
|
Батузов Алексей Анатольевич |
Открытый |
КЕЛЬТЫ И РИМСКАЯ АРМИЯ |
|
Батузов Алексей Анатольевич |
Открытый |
Кербис И.Ю. Особенности коммуникативной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях введения профессионального стандарта |
|
Груздева Ольга Васильевна, Кербис Ирина Юрьевна, Скакун Л.В. |
Открытый |
Керимова С.H._Особенности креативности леворуких и праворуких детей младшего школьного возраста |
|
Дубовик Евгения Юрьевна, Керимова Сабина Назировна |
Открытый |
Киберспорт как социокультурное явление в г. Красноярске |
|
Поскотин Степан Александрович, Ценюга С.Н. |
Открытый |
Килина Н.Е. Развитие конфликтной компетентности младших школьников посредством проектной деятельности |
|
Новикова Дарья Вадимовна, КИЛИНА НАТАЛЬЯ ЕВСЕЕВНА |
Открытый |
Кильдишова О.Ю. Гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста |
|
Кильдишова Олеся Юрьевна, Василькова Жанна Геннадьевна |
Открытый |
Ким М.А. Педагогические условия развития конструктивных умений детей старшего дошкольного возраста |
|
Каблукова Инна Геннадьевна, Ким М.А. |
Открытый |
Кинезиологические упражнения как средство снижения нервно-психического напряжения детей-сирот старшего дошкольного возраста |
|
Штумф В.О., Ковалева Наталья Александровна |
Открытый |
Кинематографическая рецепция романа Б.Л. Пастернака "Доктор Живаго" (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Горбенко Александр Юрьевич, Васильева Анна Владимировна |
Открытый |
Кинематографичность романов Л.Н. Толстого "Война и мир", "Анна Каренина" (разработка элективного курса) |
|
Липнягова Светлана Геннадьевна, Цыганкова Ирина Александровна |
Открытый |
Кинетические игры на уроке второго иностранного языка в 5 классе как способ формирования компенсаторной компетенции в условиях обучения иноязычному общению |
|
Ямаева Юлия Инсафовна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
Кириленко Е.В Развитие понимания смысловой стороны слова у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с творчеством Ю.И. Коваля |
|
Кухар М.А., Кириленко Елена Викторовна |
Открытый |