| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Использование фразеологизмов, содержащих топонимы и гидронимы, для обучения немецкому языку в 8 классах с целью обогащения лингвокультурологического словаря |
|
Дятлова Валентина Александровна, Халова Мария Игоревна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц в рекламном тексте на уроке английского языка в 9 классе |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Кечина Анастасия Евгеньевна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц как средства развития социокультурной компетенции на уроках английского языка |
|
Кофман Елена Павловна, Фомина Любовь Сергеевна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц как средства развития социокультурной компетенции на уроках английского языка |
|
Кофман Елена Павловна, Фомина Любовь Сергеевна |
Открытый |
| Использование фразеологических неологизмов в формировании языковой компетенции |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Русина Анна Сергеевна |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Кулакова Наталья Васильевна, Страутниекс Ариадна Дмитриевна |
Открытый |
| Использование художественного кинематографа для изучения британской колониальной политики в 9 классе |
|
Меер Е.С., КИСЕЛЕВ ИЛЬЯ ВАДИМОВИЧ |
Открытый |
| Использование художественного кино для изучения политической истории Европы в XIX в. на уроках в 9 классе |
|
Меер Е.С., Чайран Анастасия Андреевна |
Открытый |
| Использование художественной литературы в изучении Гражданской войны в России в школьном курсе истории. |
|
ДЕРЕШЕВА АРИНА АНДРЕЕВНА, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование художественной литературы в изучении повседневности периода Великой Отечественной войны в школьном курсе истории |
|
Тихоходов Данил Евгеньевич, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование художественной литературы для изучения Первой мировой войны на уроках истории в 10 классе |
|
Меер Е.С. |
Открытый |
| Использование художественной литературы и кинематографа на уроках истории древнего мира для изучения восстания Спартака и его личности |
|
Станкевичус Елизавета Сергеевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Использование художественных кинофильмов о Великой Отечественной войне, выпущенных в СССР в 1945-1952 гг. во внеурочной деятельности по истории |
|
Тулузакова Екатерина Олеговна, Толмачева Анна Валерьевна, Стасюк Иван Владимирович |
Открытый |
| Использование художественных произведений в экологическом воспитании при обучении географии в школе |
|
Милованова Ирина Викторовна, Безруких Валентина Алексеевна |
Открытый |
| Использование художественных фильмов о коренном населении Новой Зеландии для развития лингвострановедческой компетенции в старшей школе |
|
ЗАХАРЯН ВАДИМ САМВЕЛОВИЧ, Буденкова Анна Валентиновна |
Открытый |
| Использование цифровых инструментов в реализации технологии развития критического мышления на уроках информатики основной школы |
|
Миллер Юлия Андреевна, Яковлева Татьяна Александровна |
Открытый |
| Использование цифровых образовательных ресурсов для развития речевой компетенции обучающихся лингвистических направлений вузов |
|
СМОЛЯКОВ НИКИТА МИХАЙЛОВИЧ, Майер Инна Александровна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Использование цифровых образовательных ресурсов при реализации проекта «Микроорганизмы вокруг нас» |
|
Городилова Светлана Николаевна |
Открытый |
| Использование цифровых технологий на уроках истории у обучающихся организаций среднего профессионального образования |
|
Кузин Павел Евгеньевич, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| Использование электронного приложения Plickers как средства контроля сформированности лексико- грамматических навыков обучающихся на уроке английского языка в 7 классе |
|
Хасанова Дарья Алексеевна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |