| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| использование физических упражнений на координационной лестнице с целью развития быстроты у обучающихся 6-х классов |
|
Сидоров Леонид Константинович, Барыбин Виталий Сергеевич |
Открытый |
| Использование фонетических игр при обучении английскому языку на начальном этапе обучения в школе с целью формирования фонетической компетенции |
|
ГАЛАХОВА ДАРЬЯ АНДРЕЕВНА, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Использование фонетического метода обучения чтению на английском языке для формирования фонологической компетенции обучающихся начальной школы |
|
Рукосуева Юлия Сергеевна, Майер Инна Александровна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Использование фонетической зарядки для преодоления фонетической интерференции при формировании слухо-произносительных навыков у обучающихся основной школы |
|
Таранчук Евгения Александровна, Токтомушева Ирина Константиновна |
Открытый |
| Использование фотографий на уроках истории как исторический источник, отражающий быт женщин конца XIX - начала XX вв. |
|
Севостьянова Людмила Павловна, Ясенецкая Елена Петровна |
Открытый |
| Использование фотодокументов на уроках истории России в 10 классе |
|
Васильева Наталья Алексеевна, Григорьев Андрей Александрович |
Открытый |
| Использование фразеологизмов, содержащих топонимы и гидронимы, для обучения немецкому языку в 8 классах с целью обогащения лингвокультурологического словаря |
|
Дятлова Валентина Александровна, Халова Мария Игоревна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц в рекламном тексте на уроке английского языка в 9 классе |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Кечина Анастасия Евгеньевна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц как средства развития социокультурной компетенции на уроках английского языка |
|
Кофман Елена Павловна, Фомина Любовь Сергеевна |
Открытый |
| Использование фразеологических единиц как средства развития социокультурной компетенции на уроках английского языка |
|
Кофман Елена Павловна, Фомина Любовь Сергеевна |
Открытый |
| Использование фразеологических неологизмов в формировании языковой компетенции |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Русина Анна Сергеевна |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Кулакова Наталья Васильевна, Страутниекс Ариадна Дмитриевна |
Открытый |
| Использование художественного кинематографа для изучения британской колониальной политики в 9 классе |
|
Меер Е.С., КИСЕЛЕВ ИЛЬЯ ВАДИМОВИЧ |
Открытый |
| Использование художественного кино для изучения политической истории Европы в XIX в. на уроках в 9 классе |
|
Меер Е.С., Чайран Анастасия Андреевна |
Открытый |
| Использование художественной литературы в изучении Гражданской войны в России в школьном курсе истории. |
|
ДЕРЕШЕВА АРИНА АНДРЕЕВНА, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование художественной литературы в изучении повседневности периода Великой Отечественной войны в школьном курсе истории |
|
Тихоходов Данил Евгеньевич, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование художественной литературы для изучения Первой мировой войны на уроках истории в 10 классе |
|
Меер Е.С. |
Открытый |
| Использование художественной литературы и кинематографа на уроках истории древнего мира для изучения восстания Спартака и его личности |
|
Станкевичус Елизавета Сергеевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Использование художественных кинофильмов о Великой Отечественной войне, выпущенных в СССР в 1945-1952 гг. во внеурочной деятельности по истории |
|
Тулузакова Екатерина Олеговна, Толмачева Анна Валерьевна, Стасюк Иван Владимирович |
Открытый |
| Использование художественных произведений в экологическом воспитании при обучении географии в школе |
|
Милованова Ирина Викторовна, Безруких Валентина Алексеевна |
Открытый |