Библиографическая ссылка Допуск
Ганжа Е. И. Прикладные задачи анализа. Красноярск, 2018. 112с. Студенты
Ветрова И. В., Люлина Н. В., Тарапатин С. В. Подвижные игры в физическом воспитании. Красноярск, 2019. 426с. Студенты
Селезнева И. П. Стратегия и тактика письменного перевода: традиции и инновации: материалы VII и VIII Всероссийских студенческих научно-практических конференций с международным участием. Красноярск, 2–3 ноября 2017 г., 15–16 ноября 2018 г. Красноярск, 2018. 144с. Открытый
Тесленко В. И., Михасенок Н. И. Естественнонаучная картина мира: учебное пособие: в 2 ч. Красноярск, 2016. 188с. Студенты
Колпакова Т., Кужугет А. А. Математическая статистика для студентов ИФКСиЗ им. И.С. Ярыгина. Красноярск, 2015. 68с. Студенты
Городилова С. Н. Биоразнообразие беспозвоночных животных Средней Сибири. Красноярск, 2019. 282с. Студенты
Груздева О. В. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста. Вып. 3. Красноярск, 2019. 278с. Студенты
Авдеева Т., Арамачева Л., Барканова О. В., Вербианова О., Груздева О. В., Дубовик Е., Дьячук А., Ковалевский В. А., Мосина Н., Сафонова М. В. Технологии обеспечения психологического здоровья ребенка в образовательном пространстве (Психолого-педагогическая технология: по результатам комплексного исследования феноменов современного детства). Ч.2. Красноярск, 2018. 156с. Студенты
Спиридонова Г. С. Сюжеты сибирской литературы. Красноярск, 2018. 153с. Студенты
Багачук А., Шашкина М. Прикладные задачи школьного курса математики. Красноярск, 2018. 216с. Студенты
Самотик Л. Г., Садырина Т. Все произведения В.П. Астафьева. Первый период творчества (1951–1969): энциклопедический словарь-справочник. Красноярск, 2018. 427с. Студенты
Чмиль И., Горленко Н. М., Смирнова Н. З. Инновации в естественнонаучном образовании: X Всероссийская (с международным участием) научно-методическая конференция. Красноярск, 23 октября 2018 г. Красноярск, 2018. 356с. Открытый
Майер И. А. Коммерческая корреспонденция на немецком языке: практикум для обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профили) образовательных программ «Иностранный язык и иностранный язык (немецкий язык и английский язык; английский язык и немецкий язык)». Красноярск, 2018. 100с. Студенты
Абдулкин В. В., Калачева С. И., Ларин С., Майер В. Р. Компьютерная анимация в обучении математике в педагогическом вузе. Красноярск, 2019. 165с. Открытый
Мамаева А. Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ. Красноярск, 2018. 125с. Студенты
Беляева О. Л. Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушенным слухом: реализация адаптированных основных общеобразовательных и рабочих программ. Красноярск, 2018. 304с. Студенты
Беляева О. Л., Давыдова О. Теория и практика современной дошкольной сурдопедагогики. Красноярск, 2017. 232с. Студенты
Майер И. А. Деловой немецкий язык. Красноярск, 2018. 106с. Студенты
Яковлева Н. Педагогика А.С. Макаренко: школа жизни, труда, воспитания: материалы VII Всероссийских Макаренковских чтений; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск - Канск, 2018. 215с. Открытый
Адольф В. А. Образование и социализация личности в современном обществе: материалы XI Международной научной конференции. Красноярск, 5–7 июня 2018 г. Красноярск, 2018. 456с. Открытый