Библиографическая ссылка Допуск
Смирнова Н. З., Галкина Е. А., Голикова Т., Зорков И. Теория и методика естественнонаучного образования: образовательная программа для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Краноярск, 2016. 192с. Студенты
Басалаева М. В. Лингвистическая интерпретация текста сюжетной арифметической задачи в начальной школе. Красноярск, 2016. 44с. Студенты
Шкерина Л. Методика выявления и оценивания уровня сформированности профессиональных компетенций студентов – будущих учителей математики. Красноярск, 2015. 264с. Студенты
Бутенко С. Практическая психология: личность и группа. Красноярск, 2016. 224с. Студенты
Бутенко С. Арт-терапия: разнообразие методов и техник индивидуальной и групповой работы. Красноярск, 2016. 146с. Студенты
Трусей И. Особенности выживания человека в автономных условиях. Красноярск, 2017. 192с. Студенты
Барканова О. В. Психодиагностическая работа в младшем школьном и подростковом возрасте. г. Красноярск, 2016. 242с. Открытый
Кухар М. Литературное образование детей. Красноярск, 2017. 124с. Студенты
Ковалевский В. А. ЦЕНИМ ПРОШЛОЕ - СОЗИДАЕМ БУДУЩЕЕ: КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (БУКЛЕТ К ЮБИЛЕЮ УНИВЕРСИТЕТА). Красноярск, 2017. 84с. Открытый
Адольф В., Бакшеева З., Вахрушев С., Михалева Л., Строгова Н., Зайцева М. Методические основы подготовки студентов КГПУ им. В.П. Астафьева к профессиональной педагогической деятельности. Педагогическая компонента педагогической практики (уровень бакалавриата). Красноярск, 2017. 184с. Студенты
«Молодежь и наука XXI века»: XVIII Международный научно-практический форум студентов, аспирантов и молодых ученых, посвященный 85-летию КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017 г. г. Красноярск, 2017. 100с. Открытый
Сырвачева Л. А., Беляева О. Л., Брюховских Л., Дмитриева, О., Козырева О. А. Инклюзивное образование: новые возможности и опыт. г. Красноярск, 2014. 160с. Открытый
Сырвачева Л. А., Шевцова А. Влияние эмоциональной направленности общения на формирование взаимодействия со взрослыми дошкольников с общим недоразвитием речи. г. Красноярск, 2016. 120с. Студенты
Сырвачева Л. А., Уфимцева Л. СПЕЦИФИКА РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПП ЦНС. г. Красноярск, 2014. 316с. Открытый
Климацкая Л. Г., Шпаков А. Формирование установок здорового образа жизни у студенческой молодежи. Красноярск, 2016. 142с. Студенты
Шик С. Воспитание самопонимания старших подростков: методические рекомендации к курсу по выбору студентов III курса бакалавриата факультета педагогики и психологии детства, обучающихся по направлению "Педагогика". Красноярск, 2010. 164с. Открытый
Шик С. Воспитание самопонимания у старших подростков. Красноярск, 2006. 296с. Открытый
Шик С. Педагогическое обеспечение развития самопонимания старших подростков в современной школе. Красноярск, 2005. 168с. Открытый
Адольф В. Конкурентоспособность выпускника современного вуза. Красноярск, 2017. 280с. Студенты
Ковалев А., Шик С. Социальная работа в сфере занятости. Красноярск, 2016. 202с. Студенты