Библиографическая ссылка Допуск
Ананьева Т. А., Астрашабов Е. Ф., Астрашабова М., Банникова К., Баранов А. А., Бородынкин И., Городилова С. Н., Дорофеева Л., Ананьева Т. А., Муравьев А., Мельниченко Т., Прохорчук М. В., Чеха В., Шадрин А. И. География и геоэкология на службе науки и инновационного образования: материалы XII Международной научно-практической конференции, посвященной Году экологии в России, 85-летию КГПУ им. В.П. Астафьева, 85-летию высшего географического образования в Красноярском крае Красноярск, 27 апреля 2017 г. Выпуск 12. Красноярск, 2017. 413с. Открытый
Бутенко С. Практическая психология: личность и группа. Красноярск, 2016. 224с. Студенты
Бутенко С. Арт-терапия: разнообразие методов и техник индивидуальной и групповой работы. Красноярск, 2016. 146с. Студенты
Трусей И. Особенности выживания человека в автономных условиях. Красноярск, 2017. 192с. Студенты
Барканова О. В. Психодиагностическая работа в младшем школьном и подростковом возрасте. г. Красноярск, 2016. 242с. Открытый
Кухар М. Литературное образование детей. Красноярск, 2017. 124с. Студенты
Ковалевский В. А. ЦЕНИМ ПРОШЛОЕ - СОЗИДАЕМ БУДУЩЕЕ: КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (БУКЛЕТ К ЮБИЛЕЮ УНИВЕРСИТЕТА). Красноярск, 2017. 84с. Открытый
Адольф В., Бакшеева З., Вахрушев С., Михалева Л., Строгова Н., Зайцева М. Методические основы подготовки студентов КГПУ им. В.П. Астафьева к профессиональной педагогической деятельности. Педагогическая компонента педагогической практики (уровень бакалавриата). Красноярск, 2017. 184с. Студенты
«Молодежь и наука XXI века»: XVIII Международный научно-практический форум студентов, аспирантов и молодых ученых, посвященный 85-летию КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017 г. г. Красноярск, 2017. 100с. Открытый
Сырвачева Л. А., Беляева О. Л., Брюховских Л. А., Дмитриева, О., Козырева О. А. Инклюзивное образование: новые возможности и опыт. г. Красноярск, 2014. 160с. Открытый
Сырвачева Л. А., Шевцова А. Влияние эмоциональной направленности общения на формирование взаимодействия со взрослыми дошкольников с общим недоразвитием речи. г. Красноярск, 2016. 120с. Студенты
Сырвачева Л. А., Уфимцева Л. СПЕЦИФИКА РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПП ЦНС. г. Красноярск, 2014. 316с. Студенты
Климацкая Л. Г., Шпаков А. Формирование установок здорового образа жизни у студенческой молодежи. Красноярск, 2016. 142с. Студенты
Шик С. Воспитание самопонимания старших подростков: методические рекомендации к курсу по выбору студентов III курса бакалавриата факультета педагогики и психологии детства, обучающихся по направлению "Педагогика". Красноярск, 2010. 164с. Открытый
Шик С. Воспитание самопонимания у старших подростков. Красноярск, 2006. 296с. Открытый
Шик С. Педагогическое обеспечение развития самопонимания старших подростков в современной школе. Красноярск, 2005. 168с. Открытый
Адольф В. Конкурентоспособность выпускника современного вуза. Красноярск, 2017. 280с. Студенты
Ковалев А., Шик С. Социальная работа в сфере занятости. Красноярск, 2016. 202с. Студенты
Петрищев В., Синев А. Д., Лефлер Н. О., Крашенинникова А. Е., Воронова О., Гринева О. А., Ибрагиимова С. С., Мердак Н. В., Колесникова Ю. Н., Марсова В. Английский язык для различных специальностей. English for specifc purposes: учебное пособие по обучению навыкам общения студентов неязыковых профессий. Красноярск, 2017. 214с. Студенты
Новоселова Н. Мифологическая проза славянского населения Красноярского края. Том 2. Рассказы о духах природы, нечистой силе, кладах, предсказаниях. г. Красноярск, 2017. 244с. Открытый