| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Использование источников на уроках истории истории в 8 классе при работе с персоналиями |
|
Гаськова С.А., Мезит Людмила Эдгаровна |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ "МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В 1930-Е ГГ." КАК СРЕДСТВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ |
|
Василенко Вероника Антоновна |
Открытый |
| Использование календарей природы в практико-ориентированном обучении географии |
|
Ларионова Любовь Юрьевна, Келлер Юлия Павловна |
Открытый |
| Использование карикатурных изображений на уроках истории |
|
Живетьева Юлия Николаевна, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Использование карикатуры для изучения политической истории Европы последней трети XIX – начала XX в. на уроках в 9 классе |
|
Меер Е.С., Машков Александр Викторович |
Открытый |
| Использование карикатуры как средства формирования критического мышления на уроках истории по теме СССР в годы Великой Отечественной войны |
|
Форостяная Нина Игоревна, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАРТОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ИСТОРИИ |
|
Ценюга Ирина Николаевна, Земрах Е. |
Открытый |
| Использование картографического материала при изучении орографии и гипсометрии Западной Сибири |
|
Кошкаров Алексей Дмитриевич |
Открытый |
| Использование картографического материала при изучении орографии и гипсометрии Западной Сибири |
|
Тарасевич Юлия Юрьевна, Кошкаров А.Д., Мельниченко Татьяна Николаевна |
Открытый |
| Использование квест-технологий как средства развития творческих способностей в процессе обучения иноязычному говорению |
|
Лукиных Юлия Валерьевна, Метелица Дарья Викторовна |
Открытый |
| Использование квиза как формы изучения географических закономерностей взаимодействия общества и природы обучающимися 7 класса |
|
Шадрин Александр Иванович, КРАЮШНИКОВ ДЕНИС ИВАНОВИЧ |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС СТАДИ КАК ЭФФЕКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГГ. |
|
СОЛОБУТИНА ИРИНА РОМАНОВНА, Толмачева Анна Валерьевна, Стасюк Иван Владимирович |
Открытый |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕНТЕРБЕРИЙСКИХ РАССКАЗОВ ДЖЕФФРИ ЧОСЕРА КАК ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА ПО ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ОБЩЕСТВА XIV ВЕКА НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 6 КЛАССЕ |
|
Черепанов Данила Андреевич, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| Использование кинематографа для изучения послевоенной Германии в рамках предмета "Всеобщая история" в школе |
|
Меер Е.С., Катаргина Полина Александровна |
Открытый |
| Использование кинематографа для изучения французской героини Жанны д'Арк в 6 классе |
|
Меер Е.С., БАЛАНДИНСКАЯ ОКСАНА АНДРЕЕВНА |
Открытый |
| Использование кинестетических тренажеров при обучении программированию в школьном курсе информатики |
|
Степанова Т.А., Алексеева Д.В. |
Открытый |
| использование ключевых показателей эффективности в мотивировании специалиста по социальной работе |
|
Эрлих Евгения Александровна, Фуряева Татьяна Васильевна, Думлер Алена Александровна |
Открытый |
| Использование коллажа как визуальной опоры для формирования коммуникативной компетенции обучающихся в 6 классе |
|
МАЛЬКОВ ВЛАДИСЛАВ ИГОРЕВИЧ, Кондракова Светлана Олеговна |
Открытый |
| Использование командных подвижных игр для развития координационных способностей у обучающихся младшего школьного возраста |
|
Цюрко Николай Михайлович, Турыгина Ольга Вячеславовна |
Открытый |
| Использование комиксов Л. Гоника для изучения всеобщей истории в 8 классе |
|
Меер Е.С., ЩЕГЛОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |