Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Использование онлайн ресурсов для формирования социокультурной компетенции обучающихся на уроках английского языка в начальной школе Бедарева Алиса Валериевна, Тимошенко Татьяна Геннадьевна Открытый
Использование опорных карточек в процессе формирования синтаксических умений у младших школьников-инофонов Басалаева Мария Владиславовна, Мастяева Елизавета Викторовна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ Лиценберг Ирина Ивановна, ТОКАРИКОВА МАРИНА СЕРГЕЕВНА Открытый
Использование опор при обучении говорению на английском языке на среднем этапе Булыгина Анастасия Владимировна, Битнер Марина Александровна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА ВО 2-М КЛАССЕ Майер Инна Александровна, Богачева Елизавета Андреевна Открытый
Использование песенного материала в процессе развития лексико-грамматического навыка у обучающихся 11 класса на уроке английского языка КЛЮЕВА ВАЛЕРИЯ ВЛАДИМИРОВНА, Смирнова Анастасия Викторовна Открытый
Использование песенного материала на уроках английского языка для развития речевых и лексических навыков в 6-х классах Кондракова Светлана Олеговна, ФОМИНА НАДЕЖДА ОЛЕГОВНА Открытый
Использование песенного материала на уроках иностранного языка для формирования лексического навыка говорения у обучающихся 3 класса средней общеобразовательной школы Зиновьев Дмитрий Викторович, Пискарева Ангелина Сергеевна Открытый
Использование платформы Stepik на уроках математики как условие формирования универсальных учебных действий обучающихся 6 класса Кейв Мария Анатольевна, Захарова Анна Сергеевна Открытый
Использование подкастов в процессе формирования лексических навыков обучающихся на уроках английского языка в основной школе Кофман Елена Павловна, Чернилевская Дарья Михайловна Открытый
Использование поликодовых текстов при подготовке обучающихся старших классов к устной части ЕГЭ Косолапова Виктория Александровна, Стехина Марина Васильевна Открытый
Использование поэтических произведений на уроках истории Ворошилова Наталья Владимировна, Филиппова Мария Александровна Открытый
Использование поэтического материала как средства развития фонетического навыка обучающихся на уроке немецкого языка в седьмом классе МАСЛЕННИКОВА ПОЛИНА ВИКТОРОВНА, Стехина Марина Васильевна Открытый
Использование практико-ориентированных заданий в процессе формирования математическлй грамотности у обучающихся младшей школы Басалаева Мария Владиславовна, Познахарева Анастасия Николаевна Открытый
Использование практико-ориентированных задач в школьном курсе математики Кузнецов Александр Владимирович, Ганжа Елена Ивановна, Дьячук Павел Петрович Открытый
Использование приема "бортовой журнал" как средства формирования информационной грамотности младших школьников Плеханова Елена Мефодьевна, Сихварт М.В. Открытый
Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость Басалаева Мария Владиславовна Открытый
Использование приема визуализации при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач Басалаева Мария Владиславовна, Лату Виктория Георгиевна Открытый
Использование приема драматизации при обучении говорению на уроке английского языка в 4 классе в контексте реализации коммуникативного подхода Кламер Инесса Евгеньевна, Битнер Ирина Александровна, Бедарева Алиса Валериевна Открытый
Использование приемов мнемотехники в преподавании предмета "Всеобщая история" в 5 классе Меер Е.С., Макарова Алина Алексеевна Открытый