Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Использование платформы Stepik на уроках математики как условие формирования универсальных учебных действий обучающихся 6 класса Кейв Мария Анатольевна, Захарова Анна Сергеевна Открытый
Использование подкастов в процессе формирования лексических навыков обучающихся на уроках английского языка в основной школе Кофман Елена Павловна, Чернилевская Дарья Михайловна Открытый
Использование поликодовых текстов при подготовке обучающихся старших классов к устной части ЕГЭ Косолапова Виктория Александровна, Стехина Марина Васильевна Открытый
Использование поэтических произведений на уроках истории Ворошилова Наталья Владимировна, Филиппова Мария Александровна Открытый
Использование поэтического материала как средства развития фонетического навыка обучающихся на уроке немецкого языка в седьмом классе МАСЛЕННИКОВА ПОЛИНА ВИКТОРОВНА, Стехина Марина Васильевна Открытый
Использование практико-ориентированных заданий в процессе формирования математическлй грамотности у обучающихся младшей школы Басалаева Мария Владиславовна, Познахарева Анастасия Николаевна Открытый
Использование практико-ориентированных задач в школьном курсе математики Кузнецов Александр Владимирович, Ганжа Елена Ивановна, Дьячук Павел Петрович Открытый
Использование приема "бортовой журнал" как средства формирования информационной грамотности младших школьников Плеханова Елена Мефодьевна, Сихварт М.В. Открытый
Использование приема визуализации в процессе обучения младших школьников решению сюжетных арифметических задач на пропорциональную зависимость Басалаева Мария Владиславовна Открытый
Использование приема визуализации при обучении младших школьников решению сюжетных арифметических задач Басалаева Мария Владиславовна, Лату Виктория Георгиевна Открытый
Использование приема драматизации при обучении говорению на уроке английского языка в 4 классе в контексте реализации коммуникативного подхода Кламер Инесса Евгеньевна, Битнер Ирина Александровна, Бедарева Алиса Валериевна Открытый
Использование приемов мнемотехники в преподавании предмета "Всеобщая история" в 5 классе Меер Е.С., Макарова Алина Алексеевна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Лукиных Юлия Валерьевна, Стародубцева Ангелина Дмитриевна Открытый
Использование приемов мнемотехники для обучения химии в восьмом классе Фоминых Ольга Игоревна Открытый
Использование приемов мнемотехники при изучении слов с непроверяемыми орфограммами Зорина Виктория Владимировна, Михайлова В.П. Открытый
Использование приемов мнемотехники при обучении биологии Круглик Е.К., Голикова Татьяна Валериевна Открытый
Использование приемов устного счета в процессе формирования вычислительного навыка у обучающихся 4 класса Открытый
Использование приемов формирующего оценивания для развития предметных УУД у школьников на уроках химии Фоминых Ольга Игоревна Открытый
Использование приёма "озвучивание мультфильма" как средства обогащения словарного запаса младших школьников Кулакова Наталья Васильевна, Аверина Ирина Андреевна Открытый
Использование приёмов мнемотехники при обучении лексике в 5 классах Калугина Ксения Валерьевна, Елина Елена Николаевна Открытый