Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Использование интерактивных технологий в процессе обучения математике в 5-6 классах Берсенева Олеся Васильевна, Меньшикова Е.А. Открытый
Использование интерактивных технологий в развитии учебно-познавательной компетенции обучающихся школы-интерната для детей коренных малочисленных народов Севера на уроках английского языка Майер Инна Александровна, Бедарева Алиса Валериевна, Виноградова Дина Николаевна Открытый
Использование Интернет-ресурсов с целью развития социокультурной компетенции обучающихся основной школы на уроках иностранного языка Майер Инна Александровна, Араева Алёна Сергеевна Открытый
Использование интернет-сервиса Quizlet как способ преодоления трудностей в обучении лексике в 5-6 классах на уроке иностранного языка Едуков Дмитрий Павлович, Дятлова Валентина Александровна, Груба Наталья Александровна Открытый
Использование интернет-технологий на уроках иностранного языка в основной школе Иванова Юлия Викторовна, Лукиных Юлия Валерьевна Открытый
Использование информационно-коммуникационных технологий для развития коммуникативной компетенции у обучающихся в 6 классе Кофман Елена Павловна, Дмитриева Яна Михайловна Открытый
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке английского языка в 5 классе как средство повышения мотивации обучающихся Ашуров Акобир Холмуродович, Ершова Евгения Олеговна, Бедарева Алиса Валерьевна Открытый
Использование информационных технологий при обучении учащихся с задержкой психичского развития на уроках технологии Богомаз Ирина Владимировна, ПОПОВА АННА МИРОНОВНА Открытый
Использование искусственного интеллекта для создания визуальных опор при обучении говорению на английском языке в основной школе Андросова Анастасия Александровна, Битнер Марина Александровна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОРИКО – ПРАВОВЫХ АКТОВ КАК ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ Канаев Александр Геннадьевич, Владимирова Е.А. Открытый
Использование исторических источников на уроках истории в 6 классе Открытый
Использование квест-технологий как средства развития творческих способностей в процессе обучения иноязычному говорению Лукиных Юлия Валерьевна, Метелица Дарья Викторовна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС СТАДИ КАК ЭФФЕКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГГ. СОЛОБУТИНА ИРИНА РОМАНОВНА, Толмачева Анна Валерьевна, Стасюк Иван Владимирович Открытый
Использование комплекса упражнений в процессе совершенствования вычислительного навыка у обучающихся 3 класса Басалаева Мария Владиславовна, Яровая Наталья Сергеевна Открытый
Использование комплекса упражнений при формировании пространственных представлений младших школьников Басалаева Мария Владиславовна, Белоногова Екатерина Владимировна Открытый
Использование комплексного подхода в процессе развития иноязычных лексико- грамматических навыков в рамках коммуникативного метода Майер Инна Александровна, Алисова Галина Петровна, Лаврентьев Сергей Сергеевич Открытый
Использование компьютерной анимации при обучении тригонометрии в 10 классе Ларин С.В., Малышенко Т.С. Открытый
Использование лексических игр как средства формирования навыков диалогической речи при обучении китайскому языку в условиях дополнительного образования детей Набиева Анастасия Дмитриевна, Бедарева Алиса Валериевна, Битнер Ирина Александровна Открытый
Использование лингвистических загадок в процессе формирования языковых понятий у младших школьников Автушко Ольга Александровна, Вовчек А.А. Открытый
Использование лингвистической сказки в процессе формирования орфографического навыка у младших школьников Кулакова Наталья Васильевна, Изместьева Наталья Александровна Открытый