| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Мифопоэтика и категория театральности в произведениях Жана Кокто «Ужасные дети» и «Ужасные родители» (литературоведческий и методический аспекты) |
|
КОЗЛОВА ЯНА СТАНИСЛАВОВНА, Прудиус Ирина Геннадьевна |
Открытый |
| Мифопоэтический контекст ранней прозы О.О. Павлова: литературоведческий и методический аспекты |
|
НАЗАРЕНКО ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА, Вальянов Никита Александрович |
Открытый |
| Мифотворчество в исторических романах А. Иванова ("Сердце Пармы" и "Золото бунта") |
|
Колпаков Алексей Юрьевич |
Открытый |
| Михайлова Александра Васильевна Формирование навыков социального взаимодействия детей среднего дошкольного возраста средствами игровой деятельности |
|
Черкасова Юлия Александровна, Михайлова Александра Васильевна |
Открытый |
| Михайлова_Ольга_Владимировна_Психологическая_профилактика_школьной_дезадаптации_первоклассников |
|
Иванова Наталья Георгиевна, МИХАЙЛОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА, Рецензент Кулакова Т.И. |
Открытый |
| Михайлов Е.В. Развитие силовых способностей упражнениями в воде на уроках физической культуры у старшеклассников |
|
Романенко Наталья Сергеевна, Михайлов Е.В. |
Открытый |
| Михеев Павел Александрович «Развитие специальной ловкости мальчиков 8-9 лет, занимающихся футболом» |
|
Михеев Павел Александрович, Тишков Ю.Н., Завьялов Александр Иванович |
Открытый |
| Михеечева А.С. Взаимосвязь типа родительского отношения и компонентов социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста к школе |
|
Груздева Ольга Васильевна, Михеечева А.С., Барканова Ольга Владимировна |
Открытый |
| Михель П. А. "Переводческие трансформации (на материале авторских переводов франко-немецкой поэзии И.Голля)" |
|
Михель Полина Александровна, Селезнева Ирина Петровна, Бабак Татьяна Петровна |
Открытый |
| Михненкова Ю.С. Развитие эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на основе формирования продуктивной родительской вовлеченности в образование ребенка |
|
Михненкова Ю.С., Арамачева Людмила Викторовна, Яковлева Наталья Федоровна |
Открытый |
| Михненкова Ю.С. Развитие эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной игровой деятельности |
|
Михненкова Ю.С., Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Мишаева И.В. особенности психологической готовности старшеклассников к семейным отношениям |
|
Дубовик Евгения Юрьевна, Мишаева Ирина Валерьевна |
Открытый |
| Мнемотехника как педагогическая технология формирования и развития предметных результатов при обучении биологии |
|
Киршина Ольга Сергеевна, Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
| Многофункциональные рекреационные зоны общеобразовательной школы как средство формирования предметных результатов по биологии |
|
Смирнова Наиля Заиловна, Ищенко Анжелика Юрьевна |
Открытый |
| Множественные тексты как средство формирования умений младших школьников работать с информацией |
|
Басалаева Мария Владиславовна, Майер Дарья Александровна |
Открытый |
| "Мобильная бригада" как технология социально-педагогической работы с пожилыми людьми |
|
Климацкая Людмила Георгиевна, Мочалова Мария Михайловна |
Открытый |
| Мобильное приложение как средство обучения основам алгоритмизации детей младшего школьного возраста |
|
Сокольская М. А., Станковский Данила Вадимович |
Открытый |
| Мобильные приложения как средство воспитания и обучения курсантов военно-патриотических объединений в условиях смешанного обучения |
|
Сидоров Леонид Константинович, ВИНИЦКИЙ НИКОЛАЙ ЯКОВЛЕВИЧ |
Открытый |
| Мобильные приложения как средство обучения лексике на уроках иностранного языка в основной школе |
|
Еретнова Екатерина Александровна, Майер Инна Александровна, Жбанкова Наталья Вазиховна |
Открытый |
| МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА КАК ФАКТОР РИСКА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ |
|
Булин Д.Е., Трусей Ирина Валерьевна, Строгова Наталия Евгеньевна |
Открытый |