| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Мильшина Екатерина Владимировна Кейсы как средство подготовки к ЕГЭ по биологии |
|
Мильшина Екатерина Владимировна, Прохорчук Елена Николаевна |
Открытый |
| Миля Н.И. Сравнительный анализ перевода на примере произведений английских писателей |
|
Миля Н.И., Смирнова Анастасия Викторовна, Колесова Н.В. |
Открытый |
| Минеральные воды Красноярского края как объект изучения в школьном курсе географии |
|
Лигаева Надежда Анатольевна, Пинчук Т.В. |
Открытый |
| Минибулатова Н.И. Особенности развития познавательной самостоятельности у младших школьников в процессе учебной деятельности. |
|
Лысенко Оксана Федоровна, МИНИБУЛАТОВА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА |
Открытый |
| Минимизация риска употребления психоактивных веществ младшими школьниками посредством комплекса занятий «Профилактика вредных привычек» |
|
Панкова Елена Степановна, Тулюля И.С. |
Открытый |
| Мини-футбол, как средство развития физических качеств у обучающихся 10-12 лет во внеклассной деятельности. |
|
Пономарев Василий Викторович, Макарова Виктория Андреевна |
Открытый |
| Мир детства и образ ребенка в произведениях Ч. Диккенса: литературоведческий и методический аспекты |
|
Ващук Юлия Владимировна |
Открытый |
| «Мир детства по материалам региональной периодики» |
|
Рогалевич Анастасия Алексеевна, Мезит Людмила Эдгаровна |
Открытый |
| Мировоззрение американских предпринимателей в конце XIX - начале XX вв. |
|
Меер Е.С., Бомбаков Иван Максимович |
Открытый |
| Мировоззренческий и методологический потенциал историко-материалистического подхода для современного социально-гуманитарного познания |
|
Шевалов Семен Владимирович, Минеев Валерий Валерьевич, Лисина Лариса Георгиевна, Яровенко Светлана Анатольевна |
Открытый |
| Мироевская_Дидактические условия творческого саморазвития учащихся основной школы в процессе обучения физике |
|
Тесленко Валентина Ивановна |
Открытый |
| Миронова А.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕЛОВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ У МИГРАНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ |
|
Титова О.И., Миронова Алена Анатольевна |
Открытый |
| Миронов А.Ф. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ |
|
Титова О.И., Миронов Алексей Федорович |
Открытый |
| Мирошник Е.В. «Функционально-семантическое поле страха и его перевод» |
|
Мирошник Екатерина Владимировна, Агапова Светлана Александровна, Михайлова Татьяна Витальевна |
Открытый |
| Мисько В.О.Взаимосвязь родительских установок студентов и их ожиданий, связанных с семейными отношениями |
|
Мисько В.О., Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Мисько В.О. Особенности тревожности детей старшего дошкольного возраста в разных типах неполных семей |
|
Котова Е.В., Мисько В.О. |
Открытый |
| Мисюра А.Н. ВКР. ОСОБЕННОСТИ ЛОГИЧЕСКИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Лысенко Оксана Федоровна, Мисюра Алёна Николаевна |
Открытый |
| Мисюркеева О.С. Особенности коммуникативных умений старших дошкольников, оставшихся без попечения родителей. |
|
Мисюркеева Ольга Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| МИТРОХОВА О.А. Тема РАЗВИТИЕ САМОСОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
Груздева Ольга Васильевна, МИТРОХОВА О.А. |
Открытый |
| Мифологема «строительной жертвы» в романах Д.Быкова ― «Оправдание» и ―«ЖД»: семантика, функции, контекст |
|
Горбенко Александр Юрьевич, Полякова А.А. |
Открытый |