Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Использование визуализации учебного материала как средства развития лексико-грамматических навыков на уроке английского языка в 5 классе Балабанова Валерия Андреевна, Смирнова А.В., Битнер Марина Александровна Открытый
Использование визуальных источников на уроках истории в 8 классе Ворошилова Наталья Владимировна, Абрамов Вячеслав Игоревич Открытый
Использование визуальных источников при изучении коллаборационизма в школьном курсе истории Стеблинский Александр Максимович, Толмачева Анна Валерьевна Открытый
"Использование визуальных источников при изучении Первой Мировой Войны в школьном курсе истории". Виноградов Дмитрий Юрьевич, Стасюк Иван Владимирович, Толмачева Анна Валерьевна Открытый
Использование визуальных средств обучения при формировании биологических знаний у обучающихся 7 класса Бережная О.В., Толстых Вера Открытый
Использование виртуальных лабораторий в дистанционном обучении средней школы Чиганов Андрей Семёнович, Акантьев Владимир Викторович Открытый
Использование виртуальных лабораторий в дистанционном обучении средней школы Чиганов Андрей Семёнович, Акантьев Владимир Викторович Открытый
Использование виртуальных трехмерных учебных объектов в школьном курсе информатики Баймендинова Айгерим Нурланкызы, Пак Николай Инсебович Открытый
Использование геймификации в математической подготовке обучающихся 5-6 классов Багачук Анна Владимировна, Кузнецова Е.М. Открытый
Использование гимнастического ролла, как средство здоровьесбережение работников МАУ "Центр спортивных клубов" МАЗУРИК ИРИНА СЕРГЕЕВНА, Сидоров Леонид Константинович Открытый
Использование датчиков Vernier в лабораторных работах практикума по молекулярной физике. Чиганов Андрей Семёнович Открытый
Использование дидактических возможностей мобильных приложений для развития аналитических способностей обучающихся основной школы в процессе математической подготовки Абдулкин Вячеслав Валерьевич, Чекмарёва Дарья Олеговна Открытый
Использование дидактических игр при обучении лексико-грамматической стороне речи на уроках английского языка в основной школе АЛИЕВА АРЗУ НАЗИМОВНА, Таранчук Евгения Александровна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО 2-4 КЛАССАХ Высоцкая Марина Николаевна, Малахова Елена Сергеевна, Майер Инна Александровна Открытый
"Использование дидактической игры в процессе работы над темой "Состав слова"" Кулакова Наталья Васильевна, Хачатрян Н,Г, Открытый
Использование диминутивов в обучении немецкому языку в средней школе Малышева Екатерина Владимировна, Коваленко Ната Афанасьевна Открытый
Использование динамических компьютерных тестов-тренажеров при проведении промежуточной аттестации по предмету «Технология» в 5-8-х классах Назарова Марина Дмитриевна Открытый
Использование дискуссии как технологии проблемного обучения на уроках английского языка Колесова Н.В., Храмогина Дарья Сергеевна Открытый
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ВО 2 КЛАССЕ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Высоцкая Марина Николаевна, Меднис Кристина Викторовна, Майер Инна Александровна Открытый
Использование задач регионального содержания на уроках математики 5-6 класса Берсенева Олеся Васильевна, Раздымаха Н.Д. Открытый