| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ИНТЕРАКТИВНАЯ ЛЕКЦИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА |
|
Майер Инна Александровна, Высоцкая Марина Николаевна, Узолина Ирина Юрьевна |
Открытый |
| Интерактивная лекция как средство углубленного изучения физиологии клетки в старших классах общеобразовательной школы |
|
Белякова Валентина Владиславовна |
Открытый |
| Интерактивная парта как средство организации совместной работы учащихся в пропедевтическом курсе информатики |
|
Ивкина Л.М., Бакасова |
Открытый |
| Интерактивная среда как средство индивидуализации учебной деятельности обучающихся старшей школы |
|
Романов Д.В., Исаева Виктория Владимировна |
Открытый |
| Интерактивная тетрадь как средство формирования лексико-грамматических навыков обучающихся на уроках английского языка во 2 классе |
|
Коркина Алиса Александровна, Смирнова Анастасия Викторовна, Бедарева Алиса Валериевна |
Открытый |
| Интерактивная технология симуляции в обучении говорению на английском языке в 6 классе |
|
Битнер Марина Александровна, Николаев Никита Александрович |
Открытый |
| Интерактивная экскурсия "Птицы острова Татышев" как одна из форм дистанционного обучения |
|
Комаровская Юлия Евгеньевна |
Открытый |
| Интерактивное обучение при формировании устно-речевых умений обучающихся 5-х классов на уроках английского языка |
|
АШАБОКОВА КРИСТИНА ВАЛЕРЬЕВНА, Битнер Марина Александровна |
Открытый |
| Интерактивное обучение профессиональной коммуникации на иностранном языке в педагогическом университете: уровень бакалавриата |
|
МЕГЕЛЯЙНЕН ВИКТОРИЯ АНДРЕЕВНА, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
| Интерактивность на уроках биологии на примере раздела "Простейшие животные" |
|
Елсукова Е.И. |
Открытый |
| Интерактивные задания для развития элементов логического мышления в основной школе |
|
Ахрамович Юлия Сергеевна, Ващенко Артур Игоревич |
Открытый |
| Интерактивные задания по информатике как средства формирования коммуникативных умений обучающихся начальной школы |
|
Симонова Анна Леонидовна, Чернова Надежда Валерьевна |
Открытый |
| Интерактивные задания-тренажеры как средство развития умений сетевого взаимодействия у младших школьников |
|
Симонова Анна Леонидовна, Серенко Екатерина Вячеславовна |
Открытый |
| Интерактивные задания-тренажёры для отработки алгоритмов поведения учащихся основной школы в чрезвычайных ситуациях |
|
Симонова Анна Леонидовна, Михайлов |
Открытый |
| Интерактивные игры как средство фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией |
|
Черенева Елена Александровна, Немчина Арина Сергеевна, Мамедова Олеся Николаевна |
Открытый |
| Интерактивные игры как средство формирования уважительного отношения младших школьников к родному краю (на примере г.Тайшет). |
|
Басалаева Мария Владиславовна, Ковалевская О.В. |
Открытый |
| Интерактивные лекции по изучению организма человека как средство формирования предметных знаний по биологии у обучающихся |
|
Горленко Наталья Михайловна, Максимова Светлана Валерьевна |
Открытый |
| Интерактивные методы обучения: игры, дебаты, экскурсии на уроках истории на основе метапредметного подхода в 5-8 кл. |
|
Кулеш В.А., Валюх Елена Петровна |
Открытый |
| Интерактивные методы обучения на уроках истории как способ повышения учебной мотивации и познавательной активности учащихся 6 класса |
|
Мезит Людмила Эдгаровна, Иващенко К. |
Открытый |
| Интерактивные методы повышения познавательной активности обучающихся на уроках ОБЖ |
|
Моркусов Данил Олегович, Турыгина Ольга Вячеславовна |
Открытый |