Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Ильичева А.С. Лингводидактический потенциал концепта «Доблесть» и его актуализация в языковом сознании школьников старшей ступени обучения Ильичева Анастасия Сергеевна, Игнатьева Тамара Георгиевна Открытый
Ильяшевич И.В. Педагогические условия трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста Турова Ирина Валерьевна, Ильяшевич Ирина Васильевна Открытый
Илющенко Е.Н. Формирование основ здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста Илющенко Елена Николавна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Имитационные игры как средство формирования умений и навыков диалогической речи при обучении английскому языку в 4 классе Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна, Назарова Дарья Юрьевна Открытый
Индивидуализация занятий физической культурой детей дошкольного возраста в ДОУ. Яшков Илья Вячеславович, Ильина Нина Федоровна, Адольф Владимир Александрович Открытый
Индивидуализация и дифференциация математической подготовки учащихся 7 классов кадетских корпусов Багачук Анна Владимировна, Атаманская Г.А. Открытый
Индивидуализация процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС Берсенева Олеся Васильевна, Светлякова М.В. Открытый
Индивидуализация учебно-тренировочного процесса юных волейболистов на базе ДЮСШ Донец Анастасия Сергеевна, Степанова Инга Юрьевна, Янова Марина Геннадьевна Открытый
Индивидуализированная методика формирования физических качеств у курсантов-спасателей Сибирской пожарно-спасательной академии МЧС России в процессе профессионально-прикладной подготовки. Санников Владимир Александрович, Ильина Нина Федоровна, Журавлёва Ольга Петровна Открытый
Индивидуальная алгоритмическая карта как средство развития пооперационного самоконтроля у младших школьников Панкова Елена Степановна Открытый
Индивидуальная алгоритмическая карта как средство развития пооперационного самоконтроля у младших школьников Смолина Людмила Николаевна Открытый
Индивидуально-дифференцированный подход развития общей выносливости обучающихся основной школы ФЕДОРОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА, Савчук Александр Николаевич Открытый
«ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ» Кунстман Екатерина Петровна, Отто Юлия Сергеевна Открытый
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЧАСТО БОЛЕЮЩЕГО РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Открытый
Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болющего ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения Фуряева Татьяна Васильевна, Литвинова Дарья Викторовна Открытый
Индивидуальное сопровождение подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Кокорин Алексей Игоревич, Лукина Антонида Константиновна Открытый
Индивидуальный образовательный маршрут как средство профессиональной ориентации обучающихся инженерно-технологических классов Багачук Анна Владимировна, Кустова М.К. Открытый
Индивидуальный образовательный маршрут при организации проектной деятельности в математической подготовке обучающихся 6-7 классов Багачук Анна Владимировна, Ахмадова Д.А. Открытый
Индивидуальный подход к учащимся как одно из условий эффективности технологического обучения в основной школе Богомаз Ирина Владимировна, Чепа Открытый
Индивидуальный подход при обучении школьников 11-13 лет технике классических лыжных ходов на уроках физической культуры Янова Марина Геннадьевна, Коновалова Виктория Владимировна Открытый