| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Илющенко Е.Н. Формирование основ здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста |
|
Илющенко Елена Николавна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Имитационные игры как средство формирования умений и навыков диалогической речи при обучении английскому языку в 4 классе |
|
Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна, Назарова Дарья Юрьевна |
Открытый |
| Индивидуализация занятий физической культурой детей дошкольного возраста в ДОУ. |
|
Яшков Илья Вячеславович, Ильина Нина Федоровна, Адольф Владимир Александрович |
Открытый |
| Индивидуализация и дифференциация математической подготовки учащихся 7 классов кадетских корпусов |
|
Багачук Анна Владимировна, Атаманская Г.А. |
Открытый |
| Индивидуализация процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС |
|
Берсенева Олеся Васильевна, Светлякова М.В. |
Открытый |
| Индивидуализация учебно-тренировочного процесса юных волейболистов на базе ДЮСШ |
|
Донец Анастасия Сергеевна, Степанова Инга Юрьевна, Янова Марина Геннадьевна |
Открытый |
| Индивидуализированная методика формирования физических качеств у курсантов-спасателей Сибирской пожарно-спасательной академии МЧС России в процессе профессионально-прикладной подготовки. |
|
Санников Владимир Александрович, Ильина Нина Федоровна, Журавлёва Ольга Петровна |
Открытый |
| Индивидуальная алгоритмическая карта как средство развития пооперационного самоконтроля у младших школьников |
|
Панкова Елена Степановна |
Открытый |
| Индивидуальная алгоритмическая карта как средство развития пооперационного самоконтроля у младших школьников |
|
Смолина Людмила Николаевна |
Открытый |
| Индивидуально-дифференцированный подход развития общей выносливости обучающихся основной школы |
|
ФЕДОРОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА, Савчук Александр Николаевич |
Открытый |
| «ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ» |
|
Кунстман Екатерина Петровна, Отто Юлия Сергеевна |
Открытый |
| ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЧАСТО БОЛЕЮЩЕГО РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ |
|
|
Открытый |
| Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болющего ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения |
|
Фуряева Татьяна Васильевна, Литвинова Дарья Викторовна |
Открытый |
| Индивидуальное сопровождение подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних |
|
Кокорин Алексей Игоревич, Лукина Антонида Константиновна |
Открытый |
| Индивидуальный образовательный маршрут как средство профессиональной ориентации обучающихся инженерно-технологических классов |
|
Багачук Анна Владимировна, Кустова М.К. |
Открытый |
| Индивидуальный образовательный маршрут при организации проектной деятельности в математической подготовке обучающихся 6-7 классов |
|
Багачук Анна Владимировна, Ахмадова Д.А. |
Открытый |
| Индивидуальный подход к учащимся как одно из условий эффективности технологического обучения в основной школе |
|
Богомаз Ирина Владимировна, Чепа |
Открытый |
| Индивидуальный подход при обучении школьников 11-13 лет технике классических лыжных ходов на уроках физической культуры |
|
Янова Марина Геннадьевна, Коновалова Виктория Владимировна |
Открытый |
| Инновации в иноязычном образовании в процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования |
|
Битнер Марина Александровна |
Открытый |
| Инновационное управление дошкольной образовательной организацией как фактор повышения качества дошкольного образования |
|
Яценко Инна Александровна, Кузнецова О.А. |
Открытый |