| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Зыкова С.А. Организация адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации |
|
Каблукова Инна Геннадьевна, Зыкова С.А., Диденко Л.А. |
Открытый |
| Иванова Д.О.ОРГАНИЗАЦИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Иванова Дарья Олеговна |
Открытый |
| Иванова ЕА ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 5 – 6 КЛАССОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ВКР |
|
Козырева Ольга Анатольевна |
Открытый |
| Иванова З.В. Разработка электронно-образовательных ресурсов для уроков технологии |
|
Корнилова Юлия Владимировна |
Открытый |
| Иванова З.В. Углубление междисциплинарных связей в процессе конструирования и эксплуатации робототехнических устройств |
|
Шадрин Игорь Владимирович, Иванова З.В. |
Открытый |
| Иванова С.О. Развитие самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе организации продуктивной деятельности |
|
Иванова Светлана Олеговна |
Открытый |
| Иванова Т.С. Предметно-развивающая среда как средство развития инициативы и самостоятельности детей в условиях разновозрастной группы |
|
Иванова Татьяна Станиславовна, Козлова Ольга Викторовна |
Открытый |
| Ивочкина Е.Е. Формирование эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста посредством организации работы с семьей. |
|
Котова Е.В. |
Открытый |
| Иглинова М.В. Формирование метапредметных результатов в 5-6 класах на уроках математики |
|
Журавлева Наталья Александровна, Иглинова Марина Владимировна |
Открытый |
| Игнатикова Е.В. Организационная культура дошкольной образовательной организации как фактор удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг |
|
Игнатикова Е.В., Яценко Инна Александровна, Овчинникова Н.А. |
Открытый |
| Игнатьева А.И. Психолого-педагогические условия оптимизации взаимодействия педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации |
|
Игнатьева А.И., Кухар М.А. |
Открытый |
| Игошин Н.А. Развитие творческих способностей школьников на занятиях факультативного курса Аморфные материалы |
|
Васильев Борис Викторович |
Открытый |
| ИГРА КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ |
|
КОНДРАШКИНА АРИНА ЮРЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Игра как средство социализации детей 7-8 лет |
|
Казакевич Наталья Николаевна, ПОДГОРНОВ ВИКТОР АЛЕКСАНДРОВИЧ |
Открытый |
| Игра как средство социализации детей 7-8 лет. |
|
Казакевич Наталья Николаевна, ТИМОШЕНКО ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Игра как средство формирования продуктивных грамматических навыков на уроке английского языка в 4 классе |
|
Бордачева Алина Вадимовна |
Открытый |
| Игровая деятельность как средство расширения знаний младших школьников о правилах безопасного поведения на природе |
|
Панкова Елена Степановна |
Открытый |
| Игровая деятельность обучающихся младшего школьного возраста как средство повышения их физической подготовленности |
|
Мартиросова Татьяна Александровна, Шереметьев Константин Александрович |
Открытый |
| Игровая и состязательная фабулы «Робототехники» как особые инструментальные педагогические контексты проектирования и реализации школьного курса «Технологии |
|
Песковский Евгений Анатольевич, Кулинич |
Открытый |
| Игровая платформа Kahoot! как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции при обучении английскому языку в 6 классе |
|
Колотова Александра Сергеевна |
Открытый |