| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Игнатова В., Янова М. Г. Формирование организационно-педагогической культуры будущего учителя (теоретико-методологический аспект) : монография. , 2011. 100с. |
Студенты |
| Шкерина Л. В., Кейв М. А. Формирование профессиональных компетенций педагога в вузе. г. Красноярск, 2015. 275с. |
Открытый |
| Агаева И. Б. Формирование речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью средствами альтернативной коммуникации: практико-ориентированная монография. Красноярск, 2018. 191с. |
Студенты |
| Климацкая Л. Г., Шпаков А. Формирование установок здорового образа жизни у студенческой молодежи. Красноярск, 2016. 142с. |
Студенты |
| Попованова Н. А. Формирование ценностных ориентаций студентов педагогического вуза как основы их профессиональной компетентности. Красноярск, 2013. 148с. |
Студенты |
| Яценко И. А. Хрестоматия по сравнительной педагогике. Красноярск, 2013. 492с. |
Студенты |
| Ковалевский В. А. ЦЕНИМ ПРОШЛОЕ - СОЗИДАЕМ БУДУЩЕЕ: КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (БУКЛЕТ К ЮБИЛЕЮ УНИВЕРСИТЕТА). Красноярск, 2017. 84с. |
Открытый |
| Канаев А. Г. Человек, семья и общество: история и перспективы развития: материалы конференций VII Международного форума. Красноярск, 2018 г. Красноярск, 2018. 355с. |
Открытый |
| Федорова В. И. Школа – учитель – общество. Из истории народного образования Енисейской губернии ХIХ – начала ХХ вв. Красноярск, 2015. 245с. |
Студенты |
| Семёнова А. с. Экономика образования: методические рекомендации к семинарским занятиям для студентов всех специальностей. Красноярск, 2014. 28с. |
Студенты |
| Яковлева Н. Ф. Ювенальные технологии в профилактике социального сиротства и правонарушений несовершеннолетних: дополнительная профессиональная образовательная программа. Красноярск, 2013. 97с. |
Студенты |