| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| совершенствование техники ведения футбольного мяча у обучающихся 11-12 лет во внеурочной деятельности |
|
ЛОГУНЦОВ НИКИТА СЕРГЕЕВИЧ, Адольф Владимир Александрович |
Открытый |
| Совершенствование техники удара по воротам в мини-футболе на уроках физической культуры обучающихся 11 классов |
|
САВКИНА АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВНА, Сидоров Леонид Константинович |
Открытый |
| Совершенствование технико-тактических действий футбольной команды (на примере ФК "Енисей-2") |
|
Надольский Александр Васильевич, Ситничук Сергей Сергеевич |
Открытый |
| Совершенствование физической подготовки обучающихся занимающихся кикбоксингом на основе миофасциального релиза |
|
Трусей Ирина Валерьевна, ДОРОФЕЕВ АНДРЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ |
Открытый |
| Совершенствования технико-тактического мастерства кикбоксеров 18-20 лет |
|
Одинокий Александр Игоревич, Ситничук Сергей Сергеевич |
Открытый |
| СОВЕТСКАЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ ПЕРИОДА «ОТТЕПЕЛИ» КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК И СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
|
Романова Юлия Викторовна, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Современная утопия. Своеобразие метажанра (материалы для подготовки учащихся к итоговой аттестации) |
|
Паклина Анна Николаевна, Ковтун Наталья Вадимовна |
Открытый |
| Современные возможности применения наглядности в преподавании лексики и фразеологии |
|
Лукьянова Ольга Викторовна, ОБРУЧЕВА ТАИСИЯ ОЛЕГОВНА |
Открытый |
| Современные приемы обучения грамотному письму в 5-6 класса |
|
Лукьянова Ольга Викторовна, КОВАЛЕВА АЛИНА ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |
| Согрина А.В. Мастерская как средство формирования диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями |
|
Согрина Алёна Витальевна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Сопоставительный анализ произведений «Записки сумасшедшего» в творчестве Л.Н. Толстого и Лу Синь (лингокультурный аспект) |
|
Тан Вэньхао, Шестернина Е.Г. |
Открытый |
| Социальные сетевые сервисы как средство развития навыка письменной речи при обучении английскому языку в 9 классе |
|
ДОРОШЕНКО ЕКАТЕРИНА ЕВГЕНЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Специальные упражнения, направленные на формирование пунктуационных умений младших школьников |
|
Загидулина Татьяна Андреевна, КЛЕШКОВА ДАРЬЯ ИГОРЕВНА |
Открытый |
| Специфика интерпретации семейной темы в романе Э. Базена «Семья Резо» (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Шереметьева О.А., ЕВДОКИМОВА ИРИНА ИГОРЕВНА |
Открытый |
| Сравнительный анализ сформированности понимания прочитанного у обучающихся вторых классов с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ВЕТ АЛИСА АНДРЕЕВНА |
Открытый |
| Становление и развитие магистратуры в современной России (1990-2020-е г.) |
|
ГОНЧАРОВ ВЛАДИСЛАВ ГЛЕБОВИЧ, Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| Статодинамика как средство развития силовой выносливости во внеурочной деятельности по дзюдо у обучающихся 9-10 классов |
|
Федоренко Василий Владимирович, Казакова Галина Николаевна |
Открытый |
| Степанова Е.О. Психологическая коррекция самооценки неуспевающих младших школьников |
|
Степанова Е.О., Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| СТОРИТЕЛЛИНГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ МОНОЛОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
|
Ляхова Наталья Викторовна, КРЮЧКО ДАРЬЯ ИВАНОВНА |
Открытый |
| Стретчинг, как средство развития гибкости женщин 25-35 лет |
|
Кучинская Анастасия Олеговна, Шевчук Юлия Валентиновна |
Открытый |