| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Внеурочные формы работы со школьниками по теме культура Древней Греции |
|
Бабич Дарья Евгеньевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Внешняя политика Великобритании и Франции в отношении Италии и Германии в межвоенный период |
|
Гришин Артём Александрович, Зберовская Елена Леонидовна, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Внешняя политика советского государства в 20-30-е гг. XX столетия. Методика преподавания в школьном курсе истории |
|
Ворошилова Наталья Владимировна, Курлянчик Екатерина Романовна |
Открытый |
| ВОЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В СССР И СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ |
|
Мезит Людмила Эдгаровна, МОЛОШЕНКО ДЕНИС АЛЕКСАНДРОВИЧ |
Открытый |
| Возвышение и крушение Понтийской державы |
|
Зберовский Андрей Викторович |
Открытый |
| Возможности изучения французского Просвещения на уроках всеобщей истории в 8 классе |
|
ЛУКАШЕНКО ТИМУР ОЛЕГОВИЧ, Меер Е.С. |
Открытый |
| Возможности интеграции материалов о подвигах Героев Советского Союза в Азии с курсом всеобщей и отечественной истории в старших классах |
|
АЛЁШИН АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ, БУДЕНКОВА АННА ВАЛЕНТИНОВНА |
Открытый |
| Возможности использования англоязычной художественной литературы о короле Артуре и рыцарях круглого стола на уроках по истории средних веков |
|
Меер Е.С., КОРОБКОВА ВИКТОРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА |
Открытый |
| Возможности использования визуальных средств (мультипликации) при формировании метапредметных УУД на уроках новейшей истории |
|
Вахмянина Марина Александровна, Зберовская Елена Леонидовна |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСЛАНДСКИХ САГ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И БЫТА ВИКИНГОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 6 КЛАССЕ |
|
ВИГУЛЬ АЛЕКСАНДРА АНДРЕЕВНА, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| Возможности использования исторических документов на уроках всеобщей истории в 7 классе |
|
БАРАБАШ ВЕРОНИКА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РЕЛИГИОЗНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВВ. НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 9-11 КЛАССАХ |
|
Зберовская Елена Леонидовна, Зыкова Елизавета Михайловна |
Открытый |
| Возможности использования исторических источников при изучении русско-китайских отношений в Сибири в XVIII веке |
|
Иванцова Анна Николаевна, Дацышен Владимир Григорьевич, Дементьев Александр Петрович |
Открытый |
| Возможности использования онлайн-доски "MIRO" для изучения средневекового общества в 6 классе |
|
МОРОЗ ВАЛЕРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУЛЬТУРЫ ВОЗРОЖДЕНИЯ В ШКОЛЕ |
|
ЗОЛОТОРЕНКО СОФИЯ ИГОРЕВНА, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| Возможности нарративных источников в организации исследовательской деятельности школьников на примере темы «Советские депортации в исторической памяти немцев» |
|
Москов Андрей Дмитриевич |
Открытый |
| Возможности применения технологии интеллект-карт на уроках истории по теме Развитие системы образования в СССР в 1920-1930е гг. |
|
Соловская Ольга Ивановна |
Открытый |
| возможности проектной технологии во внеурочной деятельности учителя истории и обществознания в 5-7 классах в реализации ФГОС |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Паюк А.А |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Ануфриевская Елена Григорьевна |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ПОЭЗИИ ВАГАНТОВ КАК ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА НА УРОКАХ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ В 6 КЛАССЕ |
|
Канаев Александр Геннадьевич, Банникова Ирина Александровна |
Открытый |