| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РЕЛИГИОЗНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВВ. НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 9-11 КЛАССАХ |
|
Зберовская Елена Леонидовна, Зыкова Елизавета Михайловна |
Открытый |
| Возможности использования исторических источников при изучении русско-китайских отношений в Сибири в XVIII веке |
|
Иванцова Анна Николаевна, Дацышен Владимир Григорьевич, Дементьев Александр Петрович |
Открытый |
| Возможности использования онлайн-доски "MIRO" для изучения средневекового общества в 6 классе |
|
МОРОЗ ВАЛЕРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУЛЬТУРЫ ВОЗРОЖДЕНИЯ В ШКОЛЕ |
|
ЗОЛОТОРЕНКО СОФИЯ ИГОРЕВНА, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| Возможности нарративных источников в организации исследовательской деятельности школьников на примере темы «Советские депортации в исторической памяти немцев» |
|
Москов Андрей Дмитриевич |
Открытый |
| Возможности применения технологии интеллект-карт на уроках истории по теме Развитие системы образования в СССР в 1920-1930е гг. |
|
Соловская Ольга Ивановна |
Открытый |
| возможности проектной технологии во внеурочной деятельности учителя истории и обществознания в 5-7 классах в реализации ФГОС |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Паюк А.А |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Ануфриевская Елена Григорьевна |
Открытый |
| ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ПОЭЗИИ ВАГАНТОВ КАК ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА НА УРОКАХ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ В 6 КЛАССЕ |
|
Канаев Александр Геннадьевич, Банникова Ирина Александровна |
Открытый |
| «Возникновение и деятельности коммунистических молодежных организаций Ачинского района» |
|
Данилова И.В., Мезит Людмила Эдгаровна |
Открытый |
| Возникновение "палестинского вопроса" после образования Государства Израиль (1947-1967 гг.) |
|
Турчанов Е.В. |
Открытый |
| Вопросы миграции в Красноярском крае в курсе истории |
|
Славина Людмила Николаевна, Городецких Полина Андреевна |
Открытый |
| Воспитание современного гражданина при изучении истории Афин 6-5 вв. до н.э. на уроках истории Древнего мира |
|
Артемьева Юлия Юрьевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Воспитательно-образовательные возможности компьютерных игр для изучения истории древнего мира в школе в 5 классе |
|
Банников Александр Николаевич, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В ШКОЛЕ |
|
Еремина Юлия Сергеевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Воспитательный и образовательный потенциал мифов Древней Греции в школьной программе |
|
Серюпова Дарья Романовна, Григорьев Д.В. |
Открытый |
| Воспитательный потенциал мультфильмов анимационных компаний "The Walt Disney Company" и "Pixar Animation Studios" в процессе нравственного воспитания детей подросткового возраста |
|
Меер Е.С., Мазунина Татьяна Владимировна |
Открытый |
| Восприятие революционных событий 1917 года в глубинке (на материалах Красноярского края) |
|
Горбович Ольга Анатольевна, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| ВТОРАЯ КРАСНОЯРСКАЯ«ШАТОСТЬ» |
|
Чернышева А.А., Быконя Геннадий Федорович |
Открытый |
| ВЫДАЮЩИЕСЯ КОРОЛЕВЫ ВЕЛИКОБРИТАНИИ В КОНТЕКСТЕ ГЕНДЕРНОЙ ИСТОРИИ (материалы для просветительской деятельности) |
|
Барсукова Ольга Викторовна, Эберхардт Марина Валериевна, Толмачева Анна Валерьевна, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |