| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Конкурс "Абилимпикс" как компонент профессиональной ориентации школьников с ограниченными возможностями здоровья |
|
Бортновский С.В., Карепова Наталья Генадьевна |
Открытый |
| Коновалов А.Д. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПОДРОСТКОВ |
|
Дубовик Евгения Юрьевна, Коновалов Алексей Дмитриевич |
Открытый |
| Конончук Н.А. Развитие эмоционального интеллекта спортсменов-шашистов высшего спортивного мастерства |
|
Дьячук А.А., Конончук Н.А. |
Открытый |
| Коношенко Н.В. «Формирование навыков чтения с помощью творческих упражнений на раннем этапе обучения английскому языку» |
|
Высоцкая Марина Николаевна, Коношенко Надежда Владимировна |
Открытый |
| Консервативная идеология в Великобритании и Франции на рубеже XVIII- XIX вв.: возможности изучения в 9 классе |
|
Меер Е.С., Белов Сергей Сергеевич |
Открытый |
| Конституция России как законодательный источник в школьном курсе обществознания |
|
Кондратюк Екатерина Александровна, Константинова Марина Викторовна, Валюх Елена Петровна |
Открытый |
| Конструирование путей получения образовательных результатов по дисциплине «Технология» на основании действующих литературных источников |
|
Корнилова Юлия Владимировна, Поташко |
Открытый |
| Консультативная помощь подросткам с ОВЗ по проблеме принятия собственного тела (на примере подростков с нарушением опорно-двигательного аппарата) |
|
Дуда Ирина Викторовна, Сафонова Марина Вадимовна, Арамачева Людмила Викторовна |
Открытый |
| Контекстные задания как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся по биологии |
|
Голикова Татьяна Валериевна, Рудачева Светлана Сергеевна |
Открытый |
| Контент-анализ периодической печати как способ формирования читательской грамотности обучающихся 10-11 классов, на примере антирелигиозной пропаганды в газетах «Правда» и «Красноярский рабочий» за 1930 г. |
|
КАРАГУЛЯН КРИСТИНА ГЕНДРИКОВНА, Зберовская Елена Леонидовна |
Открытый |
| КОНТРОЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ |
|
МИЛОВИДОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА, Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
| Контроль и оценка выполнения двигательных действий обучающихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры |
|
ГОВОРИН ИГОРЬ ИВАНОВИЧ, Янова Марина Геннадьевна, Ситничук Сергей Сергеевич |
Открытый |
| КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ШКОЛЬНОЙ БИОЛОГИИ |
|
Близнецов Александр Сергеевич, Калинина Василиса Викторовна |
Открытый |
| КОНТРОЛЬ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ |
|
Ануфриева Юлия Владимировна, Степанов Евгений Александрович |
Открытый |
| Конфликт личности и социума в творчестве О. Хаксли и А. и Б. Стругацких (на примере романа "О дивный новый мир" и повести "Хищные вещи века"): литературоведческий и методический аспекты |
|
Никанорова Т. М. |
Открытый |
| Конфликт личности и социума в творчестве О. Хаксли и А. и Б. Стругацких (на примере романа "О дивный новый мир" и повести "Хищные вещи века"): литературоведческий и методический аспекты |
|
Никанорова Т. М., Батырова Юлия Альбертовна |
Открытый |
| Концепт "вера" в аспекте лингвоперсонологии |
|
Ревенко Инна Владимировна, Щербинина Зоя Владимировна |
Открытый |
| «Концепт «Вера» в индивидуальной языковой картине мира В. П. Астафьева» |
|
Бариловская Анна Александровна, Ван Ян Ян |
Открытый |
| Концепт ВОДА в русской и китайской лингвокультурах |
|
Васильева Светлана Петровна, Хэ Цин |
Открытый |
| Концепт "Город" в художественном мышлении И.А. Бродского и Н.С. Гумилева |
|
Васильева Светлана Петровна, Непомнящая Ю.А. |
Открытый |