Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Применение соревновательного, кругового и повторного методов в процессе физического воспитания школьников в 12-13 лет Шубин Дмитрий Александрович, Злобин Евгений Вячеславович Открытый
Применение социальной проектной деятельности для формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка на уровне основного общего образования Савельева Анна Валерьевна, Лефлер Наталья Олеговна Открытый
Применение социальной проектной деятельности при формировании иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся средней школы Виноградов Дмитрий Олегович, Лефлер Наталья Олеговна Открытый
ПРИМЕНЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНО БЕГОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ОБУЧЕНИЙ БЕГУ НА КОРОТКИЕ ДИСТАНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 16-17 ЛЕТ Ситничук Сергей Сергеевич, Оленин И.А. Открытый
Применение специально беговых упражнений в учебно-воспитательном процессе учащихся 16-17 лет с целью сохранения высокой работоспособности Ситничук Сергей Сергеевич, Девяткин А.В. Открытый
Применение способа плавания брасс для профилактики осанки обучающихся 17 – 18 лет Рябинин Сергей Петрович Открытый
Применение средств наглядности для создания коммуникативной мотивации на уроках иностранного языка в общей школе Лукиных Юлия Валерьевна, Зверькова /Диберидзе Валерия Евгеньевна Открытый
Применение технологии ассоциативного поля при обучении лексике в 5 классах Елина Елена Николаевна, Утева Светлана Андреевна Открытый
Применение технологии интеллект-карты в процессе развития иноязычного лексического навыка у обучающихся 10 класса Смирнова Анастасия Викторовна, Каражакова Дарья Александровна Открытый
Применение технологии «Перевёрнутый класс» при обучении изучающему чтению на уроке английского языка в 9 классе Волчек Валерия Анатольевна, Казыдуб Надежда Николаевна Открытый
Применение технологии “Перевёрнутый класс” при формировании лингвострановедческой компетенции переводчиков-бакалавров Казыдуб Надежда Николаевна, Борисова Полина Эдуардовна Открытый
Применение технологии «скаффолдинг» в процессе формирования навыков монологической речи на мультимедийном уроке английского языка в 4 классе Турушева Татьяна Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна, Исаева Татьяна Борисовна Открытый
Применение технологий искусственного интеллекта для развития социокультурной компетенции обучающихся основной школы на уроке английского языка Остапенко Диана Александровна Открытый
Применение учебной игры в процессе развития иноязычного грамматического навыка у обучающихся основной школы Смирнова Анастасия Викторовна, Коновалов Елизавета Андреевна Открытый
Применение учебной игры в процессе развития иноязычного лексического навыка обучающихся 6 класса КОРОСТЕЛЕВА ДАРЬЯ АЛЕКСЕЕВНА, Смирнова Анастасия Викторовна Открытый
Применение цифровых ресурсов на уроках английского языка на уровне начального общего образования Казыдуб Надежда Николаевна, Дарбинян Артуш Вагеевич Открытый
Применение цифровых технологий на уроках английского языка для развития речевых умений обучающихся старшей школы СЕМИН ВЯЧЕСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ, Лукиных Юлия Валерьевна, Бедарева Алиса Валериевна Открытый
Применение электронных библиотечных систем в самостоятельной работе школьников КУЛАБУХОВА МАРИЯ ЕВГЕНЬЕВНА, Лиценберг Ирина Ивановна Открытый
ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА МЛАДШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ АЛИЕВА АЙСЕЛ АРЗУ КЫЗЫ, Терских Наталья Владимировна Открытый
Применение элементов предметно-языковой интеграции в процессе формирования лексических навыков обучающихся на уроке английского языка в 3 классе Чурбакова Полина Давыдовна, Смирнова Анастасия Викторовна, Битнер Ирина Александровна Открытый