Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОНОМИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХРИБКОВ РОМАН ИВАНОВИЧ, Лиценберг Ирина Ивановна Открытый
Применение ролевой игры для развития финансовой грамотности БОРОДИНА ПОЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА, Кольга Вадим Валентинович Открытый
Применение ролевой игры для развития финансовой грамотности БОРОДИНА ПОЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА, Кольга Вадим Валентинович Открытый
Применение ролевой игры на уроках экономики как частного проявления интерактивного метода обучения ТУМАНСКАЯ СОФЬЯ КОНСТАНТИНОВНА, Лиценберг Ирина Ивановна Открытый
Применение соревновательного, кругового и повторного методов в процессе физического воспитания школьников в 12-13 лет Шубин Дмитрий Александрович, Злобин Евгений Вячеславович Открытый
Применение социальной проектной деятельности для формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка на уровне основного общего образования Савельева Анна Валерьевна, Лефлер Наталья Олеговна Открытый
Применение социальной проектной деятельности при формировании иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся средней школы Виноградов Дмитрий Олегович, Лефлер Наталья Олеговна Открытый
ПРИМЕНЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНО БЕГОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ОБУЧЕНИЙ БЕГУ НА КОРОТКИЕ ДИСТАНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 16-17 ЛЕТ Ситничук Сергей Сергеевич, Оленин И.А. Открытый
Применение специально беговых упражнений в учебно-воспитательном процессе учащихся 16-17 лет с целью сохранения высокой работоспособности Ситничук Сергей Сергеевич, Девяткин А.В. Открытый
Применение способа плавания брасс для профилактики осанки обучающихся 17 – 18 лет Рябинин Сергей Петрович Открытый
Применение средств наглядности для создания коммуникативной мотивации на уроках иностранного языка в общей школе Лукиных Юлия Валерьевна, Зверькова /Диберидзе Валерия Евгеньевна Открытый
Применение технологии ассоциативного поля при обучении лексике в 5 классах Елина Елена Николаевна, Утева Светлана Андреевна Открытый
Применение технологии интеллект-карты в процессе развития иноязычного лексического навыка у обучающихся 10 класса Смирнова Анастасия Викторовна, Каражакова Дарья Александровна Открытый
Применение технологии «Перевёрнутый класс» при обучении изучающему чтению на уроке английского языка в 9 классе Волчек Валерия Анатольевна, Казыдуб Надежда Николаевна Открытый
Применение технологии “Перевёрнутый класс” при формировании лингвострановедческой компетенции переводчиков-бакалавров Казыдуб Надежда Николаевна, Борисова Полина Эдуардовна Открытый
Применение технологии «скаффолдинг» в процессе формирования навыков монологической речи на мультимедийном уроке английского языка в 4 классе Турушева Татьяна Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна, Исаева Татьяна Борисовна Открытый
Применение учебной игры в процессе развития иноязычного грамматического навыка у обучающихся основной школы Смирнова Анастасия Викторовна, Коновалов Елизавета Андреевна Открытый
Применение учебной игры в процессе развития иноязычного лексического навыка обучающихся 6 класса КОРОСТЕЛЕВА ДАРЬЯ АЛЕКСЕЕВНА, Смирнова Анастасия Викторовна Открытый
Применение цифровых ресурсов на уроках английского языка на уровне начального общего образования Казыдуб Надежда Николаевна, Дарбинян Артуш Вагеевич Открытый
Применение цифровых технологий на уроках английского языка для развития речевых умений обучающихся старшей школы СЕМИН ВЯЧЕСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ, Лукиных Юлия Валерьевна, Бедарева Алиса Валериевна Открытый