Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Формирование связной речи у второклассников посредством реализации проекта "Малые жанры фольклора" Проглядова Галина Александровна, Галкина К.Д., Котельникова В.А. Открытый
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами наглядных опор Мамаева Анастасия Викторовна, НИКУЛИНА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА Открытый
Формирование сенсомоторных механизмов письма у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня средствами кинезиологических упражнений ПРОКОФЬЕВА ЛИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА, Брюховских Людмила Александровна Открытый
Формирование словаря прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня ЕВДОКИМОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА, Брюховских Людмила Александровна Открытый
Формирование словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня посредством проекта «Страна слов» Шкерина Татьяна Александровна, АНАШКИНА КСЕНИЯ ИГОРЕВНА, ВЕРЕМЕЕНКО ОЛЬГА ИВАНОВНА, СИТНИК ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА Открытый
Формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами наглядного моделирования ПОДОБАЙЛОВА ЕКАТЕРИНА КАРЛОВНА, Брюховских Людмила Александровна Открытый
Формирование социально-коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра Агаева Индира Бабаевна, Башун Анастасия Вячеславовна Открытый
Формирование умений передачи смысловой информации высказывания средствами интонации у старших дошкольников с дизартрией Хацкевич Елена Александровна, Брюховских Людмила Александровна Открытый
Формирование умений словоизменения и словообразования у пятиклассников с легкой умственной отсталостью Сидоренко Оксана Александровна, Комарова Яна Викторовна Открытый
Формирование умений составления синтаксических конструкций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня Артёменко Кристина Сергеевна Открытый
Формирование умений составлять рассказы-рассуждения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в процессе проектной деятельности Брюховских Людмила Александровна, Анисимова Ирина Андреевна, Марчук Людмила Николаевна Открытый
Формирование умений составлять связные высказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня средствами текстового конструктора Брюховских Людмила Александровна, Ерофеева А.Е., Киселева Л.В. Открытый
Формирование фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уроня Проглядова Галина Александровна, Ануфриева А.Ю., Левданская А.В. Открытый
Формирование фонематического слуха у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня и дизартрией Сидоренко Оксана Александровна, ШАБАЛИНА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА Открытый
Формирование фразовой речи с использованием лего-технологии у дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи II-III уровня и детским церебральным параличем Беляева Ольга Леонидовна, Протопопова Т.П. Открытый
Формирование фразовой речи у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи I уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Поркуян Юлия Сергеевна Открытый
Формирование фразовой речи у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи I уровня с использованием театрализованной деятельности Хлыстова Александра Николаевна, Липантьева Ирина Владимировна Открытый
Формирование элементарных математических представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Суркова Алена Александровна Открытый