Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
Особенности проведения занятий труд (технология) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дистанционного обучения |
|
Латынцев С.В., Карепова Н.Г., Кучаева Ж. И. |
Открытый |
Особенности проявлений тревожности детей старшего дошкольного возраста из неполных семей |
|
Тихонович Татьяна Юрьевна, ВОЛГАЕВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ИГРАЮЩИХ В ИГРЫ-ШУТЕРЫ |
|
Дуда Ирина Викторовна, Иванова И.В. |
Открытый |
Особенности развития самосознания младших школьников с разными сиблинговыми позициями |
|
Сафонова Марина Вадимовна, Галунова Александра Евгеньевна |
Открытый |
Особенности развития самосознания у девочек и мальчиков младшего школьного возраста |
|
Сафонова Марина Вадимовна, Рачина Алиса Алексеевна |
Открытый |
Особенности развития силовых способностей у девочек 15-16 лет на третьем уроке физической культуры |
|
Арбузов Василий Евгеньевич, Сидоров Леонид Константинович |
Открытый |
Особенности развития социальной роли "".Я-школьник" с признаками номофобии в младшем школьном возрасте |
|
Мосина Наталия Анатольевна, Клинг К.А. |
Открытый |
Особенности развития учебной мотивации у младших школьников |
|
Мосина Наталия Анатольевна, Косякова В.Д. |
Открытый |
Особенности самооценки младших школьников, занимающихся спортом |
|
Дуда Ирина Викторовна, Строева М.А. |
Открытый |
Особенности саморегуляции учебной деятельности младших школьников, использующих гаджеты |
|
Дуда Ирина Викторовна, Кирсанова К.К. |
Открытый |
Особенности сенсорного развития старших дошкольников с задержкой психического развития |
|
Агаева Индира Бабаевна, Роот Владимир Александрович |
Открытый |
Особенности социальной адаптации младших школьников из неполных семей |
|
Сафонова Марина Вадимовна, Ржевусская Дарья Николаевна |
Открытый |
Особенности сформированности навыков пересказа у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III и IV уровней |
|
Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
Особенности учебной самостоятельности младших школьников (на примере детей с ЗПР). |
|
Дуда Ирина Викторовна, Князева А.Л. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СМЕЛОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКИ |
|
Мосина Наталия Анатольевна, МЕЛЬНИКОВА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА |
Открытый |
Особенности функционирования жаргонизмов в речи красноярских рестораторов |
|
Рубец Елизавета Владимировна, Шестернина Е.Г. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ |
|
Дуда Ирина Викторовна, Маркова В.А. |
Открытый |
Отражение авторской идеи и характеров персонажей в именах собственных в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» (лингвистический и методический аспекты) |
|
Васильева Светлана Петровна, Козина Я.В. |
Открытый |
Отражение лексемы «желтый» в русских и китайских толковых словарях |
|
Шестернина Евгения Геннадьевна, Ли Вэй |
Открытый |
Оценочность и формы ее языковой и речевой реализации в мультипликационном сериале «Смешарики» |
|
БОРИСОВА ЯНА АЛЕКСАНДРОВНА, Осетрова Елена Валерьевна |
Открытый |