| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Вербализация концепта "Пространство" в русской и китайской лингвокультурах |
|
Васильева Светлана Петровна |
Открытый |
| Взаимосвязь тревожности и агрессивности обучающихся младшего подросткового возраста |
|
Барканова Ольга Владимировна, ШМИДТ ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| ВКР Мурадова А.Г. Психологическое сопровождение адаптации обучающихся к основной школе |
|
Мурадова Айтан Габиловна, Воронин Вадим Владимирович |
Открытый |
| ВКР САПЕГА Л.Ф. РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ |
|
Петрова Татьяна Ивановна., Сапега Лариса Фидратовна |
Открытый |
| Владимирова Е.А. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Владимирова Евгения Анатольевна |
Открытый |
| Владимиров А.С. РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С УЧЕТОМ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ |
|
Владимиров А.С., Арамачева Людмила Викторовна, Маковец Людмила Анатольевна |
Открытый |
| Влияние социальных факторов педагогической прогностики на формирование личностных результатов обучения в старших классах на уроках истории |
|
Брюханова Екатерина Сергеевна, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Внеклассные занятия как форма повышения учебной деятельности по ОБЗР с обучающимися 5 классов |
|
Казакевич Наталья Николаевна, Килина Ксения |
Открытый |
| Внеклассные занятия как форма повышения учебной деятельности по ОБЗР с обучающимися 5 классов |
|
БАКАНОВА КСЕНИЯ АЛЕКСЕЕВНА |
Открытый |
| Внеучебная деятельность обучающихся старших классов по физиологии обмена веществ и его регуляции |
|
ВОХМИНА ЕЛИЗАВЕТА ДМИТРИЕВНА |
Открытый |
| Внеучебная деятельность обучающихся старших классов по физиологии обмена веществ и его регуляции |
|
Елсукова Е.И., Елсукова Е.И. |
Открытый |
| Возможности использования исторических документов на уроках всеобщей истории в 7 классе |
|
БАРАБАШ ВЕРОНИКА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| Возможности использования исторического материала для развития познавательного интереса у учащихся 3-4 классов |
|
Басалаева Мария Владиславовна, Мартышкина С.А |
Открытый |
| Возможности использования произведений средневекового эпоса на уроках истории Средних веков |
|
ХУСНУТДИНОВА СВЕТЛАНА НАЗИРОВНА, Канаев Александр Геннадьевич |
Открытый |
| Возможности оптимизации процесса физиологической адаптации младших школьников к процессу обучения в условиях Севера |
|
Панкова Елена Степановна, Туркова Ангелина Констанстиновна |
Открытый |
| Возможности урока-заочной экскурсии в 9 классе (система изучения поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник») |
|
Шереметьева О.А., КОВАЛЬЧУК АНАСТАСИЯ РОМАНОВНА |
Открытый |
| Возможности формирования положительного отношения младших школьников к здоровому образу жизни |
|
Панкова Елена Степановна, Байкова Вероника Николаевна |
Открытый |
| Волкова И.А. Формирование универсальных учебных познавательных действий обучающихся 8 классов в рамках темы «Площадь многоугольников» на основе использования системы динамической математики GeoGebra |
|
Журавлева Наталья Александровна, Волкова Ирина Антоновна |
Открытый |
| Воспитательная компетентность современного тренера |
|
Жилина Анастасия Игоревна, Завьялов Дмитрий Александрович |
Открытый |
| Выразительные средства прозаической речи в романе Цянь Чжуншу "Осажденная крепость" |
|
Замыслова В.Н., Ли Синьчжу |
Открытый |