Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Дополнительное образование как ресурс развития предпринимательской активности молодежи Грасс Татьяна Петровна Открытый
Дополнительное образование как ресурс развития предпринимательской активности молодежи Щербенко Е.А. Открытый
Дополнительное образование как средство развития познавательной деятельности обучающихся в начальной школе. Богомаз Ирина Владимировна, Козлова Н. А. Открытый
Дополнительное образование как средство развития творческой деятельности учащихся средней школы (на примере работы обьединения "Дизайнерская игрушка"). Богомаз Ирина Владимировна, Карпова Т. В. Открытый
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯТВОРЧЕСКОЙПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Богомаз Ирина Владимировна, Воронкова Елена Николаевна Открытый
Дополнительное образование как фактор развития предметной области «технология» Курочкина Галина Александровна, Богомаз Ирина Владимировна Открытый
Дополнительное образование как фактор формирования социальной компетентности у старшеклассников Пономаренко Н.Н., Ценюга Сергей Николаевич Открытый
Дополнительное профессиональное образование как средство развития инновационного потенциала специалиста социальной сферы Теленкова Елена Викторовна, Фуряева Татьяна Васильевна, Ачекулова Лариса Ивановна Открытый
Дополнительное профессиональное образование как средство развития инновационного потенциала специалиста социальной сферы Теленкова Елена Викторовна, Фуряева Татьяна Васильевна Открытый
Дорогина Лариса Михайловна Влияние телевизионной рекламы на поведение детей дошкольного возраста Черкасова Юлия Александровна, Дорогина Лариса Михайловна Открытый
Дорофеева М.А. Организация проектной деятельности учащихся на среднем этапе обучения немецкому языку Дорофеева Мария Александровна, Вельгушева Светлана Николаевна Открытый
Дорошенко С.А. Гендерные особенности развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста Дусказиева Жанна Геннадьевна, Василькова Жанна Геннадьевна Открытый
Достижение метапредметных результатов в процессе формирования лексических навыков на основе применения информационно-коммуникационных технологий Казыдуб Надежда Николаевна, Бежинарь Вероника Владимировна Открытый
Достижение метапредметных результатов на уроке английского языка в 5 классе Какорина Юлия Алексеевна Открытый
Достижение метапредметных результатов через применение методики CLIL на уроках иностранного языка в физико-математических профильных классах Черных Михаил Владимирович, Груба Наталья Александровна Открытый
Достижение предметных результатов в процессе работы над лексической стороной речи на факультативных занятиях в 10 классе (на материале фразеологизмов библейского происхождения) Жмуйдина Александра Александровна, Битнер Ирина Александровна Открытый
Достижение предметных результатов посредством изучающего чтения аутентичных текстов в 9 классе в условиях реализации ФГОС (на материале газетных статей) Суренкова Светлана Евгеньевна, Битнер Ирина Александровна Открытый
Достижение эффективности в использовании проектного метода при закреплении и актуализации пройденного материала при обучении английскому языку в основной школе Исаева Татьяна Борисовна, Солдатов Егор Сергеевич Открытый
Достовалова А.В. Развитие умений общения детей среднего дошкольного возраста посредством пальчикового театра Достовалова А.В., Василькевич И.В. Открытый
«Достоевский» код в прозе А. Иванова (материалы для школьного элективного курса) Федоркина Ксения Сергеевна, Горбенко Александр Юрьевич Открытый