| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Строительство Красноярской ГЭС (по материалам ветеранской организации Красноярской ГЭС) |
|
Начинкина Любовь Викторовна, Мезит Людмила Эдгаровна |
Открытый |
| Строительство Красноярской ГЭС по материалам ветеранской организации Красноярской ГЭС |
|
|
Открытый |
| Строительство Саяно-Шушенской ГЭС в региональном компоненте школьного курса истории |
|
Славина Людмила Николаевна, Макарова Анастасия Петровна |
Открытый |
| Строкова В.А. Дидактическая игра как средство развития внимания детей старшего дошкольного возраста |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Строкова В.А. |
Открытый |
| Структура и семантика русских фамилий 19 века (на материале дневников В.Д. Касьянова) |
|
Васильева Светлана Петровна, Такаскова Е.В., Жильцова Т.П. |
Открытый |
| Структура и содержание речевого взаимодействия в социальной группе «участники образовательных отношений» (на материале школьной коммуникации) |
|
Ларина Татьяна Александровна, Осетрова Елена Валерьевна |
Открытый |
| Структура и содержание социального сознания детей младшего и среднего дошкольного возраста: психолингвистический анализ: Магистерская диссертация. программа Психолингвистика в образовании и социально-гуманитарных практиках |
|
Маланчук Ирина Григорьевна, Замкина Татьяна Юрьевна, Дубовик Евгения Юрьевна |
Открытый |
| СТРУКТУРА ОБРАЗА ГЕРОЯ-РАССКАЗЧИКА В МАЛОЙ ПРОЗЕ М.Ю. ЕЛИЗАРОВА (ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ) |
|
Подпругина Валерия Викторовна, Горбенко Александр Юрьевич |
Открытый |
| Структурно-логические схемы как средство формирования знаний на уроках химии в 11 классе |
|
Ромашкова Юлия Геннадьевна, Ребушева Анна Владимировна |
Открытый |
| Структурно-семантическая организация заглавий художественных произведений для детей и работа с ними на уроках русского языка |
|
Пихутина В. И., Алексеева А.А. |
Открытый |
| Структурные и языковые особенности текста кулинарного рецепта (на материале диалектов российских немцев) |
|
Корбмахер Татьяна Владимировна, Игнатьева Тамара Георгиевна, Сержанова Жанна Александровна, Казыдуб Надежда Николаевна |
Открытый |
| Студенческое движение 1968 г. во Франции: проблемы и возможности реализации темы в учебной и внеучебной деятельности в школе |
|
Меер Е.С., Фурцева Юлия Александровна |
Открытый |
| Студенческое самоуправление как средство формирования общекультурных компетенций студентов в вузе |
|
Хамидуллина А.Х., Петрова Татьяна Ивановна |
Открытый |
| Студийная система организации математической подготовки обучающихся 8–9 специализированных классов инженерно-технологической направленности |
|
Багачук Анна Владимировна |
Открытый |
| Стяжкина Д.П. Внеурочные занятия по сибирской литературе в социокультурном пространстве современного подростка - читателя |
|
Лебедева Наталья Владимировна |
Открытый |
| Субъективация образа автора в повести Ч.Т. Айтматова "Белый пароход" |
|
Васильева Светлана Петровна, Мадраимова Н.С., Михайлов А.В. |
Открытый |
| Сугоняко К.А. Профилактика синдрома эмоциональног выгорания учителей с использованием программированного обучения |
|
Сафонова Марина Вадимовна, Сугоняко Ксения Анатольевна, Бекузарова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Суднишникова О.К.Родительские установки на обучение в школе как фактор формирования мотивационной готовности детей кшколе |
|
Груздева Ольга Васильевна, Суднишникова О.К. |
Открытый |
| Сухарева О.О. Педагогические средства преодоления негативного эмоционального состояния детей младшего дошкольного возраста |
|
Сухарева Оксана Олеговна, Дулинец Г.Г. |
Открытый |
| Сухотина Н.А. Развитие саморегуляции подростков с эпизодическим употреблением алкоголя |
|
Тодышева Татьяна Юрьевна, Сухотина Наталья Андреевна |
Открытый |