| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ВСЕПРОНИКАЮЩЕГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Юрова Анастасия Сергеевна |
Открытый |
| Применение средств наглядности для создания коммуникативной мотивации на уроках иностранного языка в общей школе |
|
Лукиных Юлия Валерьевна, Зверькова /Диберидзе Валерия Евгеньевна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ Deep Learning В ОБУЧЕНИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
Шикунов Сергей Анатольевич, Тихонов Алексей Анатольевич |
Открытый |
| Применение технологии mind-map на уроках обществознания в 8 классе |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Александрова Е.О. |
Открытый |
| Применение технологии ассоциативного поля при обучении лексике в 5 классах |
|
Елина Елена Николаевна, Утева Светлана Андреевна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ВЕБ-КВЕСТ» НА УРОКАХ ИСТОРИИ, КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ 6-7 КЛАССОВ |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Пичугина З.А. |
Открытый |
| Применение технологии геймификации при обучении программированию в старшей школе |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Виденин Сергей Александрович, Мамет Бинур Габидинкызы |
Открытый |
| Применение технологии интеллект-карты в процессе развития иноязычного лексического навыка у обучающихся 10 класса |
|
Смирнова Анастасия Викторовна, Каражакова Дарья Александровна |
Открытый |
| Применение технологии кейс-стади в изучении вопросов культуры в школьном курсе истории |
|
Синдеев Михаил Максимович, Ворошилова Наталья Владимировна |
Открытый |
| Применение технологии кейс-стади на уроках истории при освоении программ основного общего образования |
|
Ворошилова Наталья Владимировна, Ханина Наталья Андреевна |
Открытый |
| Применение технологии логических опорных конспектов по географии для обучающихся 7 класса на примере материка Северная Америка |
|
Королева Маргарита Владимировна, Ерзунова Регина Романовна |
Открытый |
| Применение технологии «Перевёрнутый класс» при обучении изучающему чтению на уроке английского языка в 9 классе |
|
Волчек Валерия Анатольевна, Казыдуб Надежда Николаевна |
Открытый |
| Применение технологии “Перевёрнутый класс” при формировании лингвострановедческой компетенции переводчиков-бакалавров |
|
Казыдуб Надежда Николаевна, Борисова Полина Эдуардовна |
Открытый |
| Применение технологии проблемного обучения как способ формирования познавательных универсальных учебный действий у обучающихся на уроках географии в 9 классе |
|
Королев Алексей Олегович, Прохорчук Максим Викторович |
Открытый |
| Применение технологии проблемного обучения на уроках обществознания |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Чернова Александра Васильевна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 8 КЛАССЕ |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Фельк Валентина Константиновна |
Открытый |
| Применение технологии проектной деятельности в учебном предмете "География" на примере населения Иркутской области |
|
Шведова Елена Николаевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО (РКМЧП) НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ» В 6 КЛАССЕ |
|
Голощапов С.В., Лукьянова О.В. |
Открытый |
| Применение технологии «скаффолдинг» в процессе формирования навыков монологической речи на мультимедийном уроке английского языка в 4 классе |
|
Турушева Татьяна Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Применение технологий микрообучения для подготовки младших школьников в области робототехники |
|
Ломаско Павел Сергеевич, Берсенева Олеся Васильевна, Визерская Екатерина Вячеславовна |
Открытый |