| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Ментальная арифметика как средство повышения качества математической подготовки обучающихся 7-9 классов |
|
Майер Валерий Робертович, Уточкин Александр Александрович |
Открытый |
| Ментальная арифметика как средство развития познавательных процессов детей младшего школьного возраста |
|
Сенченко Ю.О., Бардецкая Ярославна Владимировна, Черенев Д.В. |
Открытый |
| Ментальный репетитор по обучению решать вычислительные задачи по информатике |
|
Ахаева Виктория Владимировна, Пак Николай Инсебович |
Открытый |
| Меркушев Максим Евгеньевич Развитие ценностно-смысловых ориентаций молодых людей с наркозависимостью в условиях реабилитационного центра |
|
Черкасова Юлия Александровна, Меркушев Максим Евгеньевич |
Открытый |
| Местное самоуправление в Красноярском крае как особый субъект территориального управления |
|
Змановский Георгий Ренгольдович, Пахомов С.С. |
Открытый |
| Место темы "Римская империя" в школьном курсе истории |
|
Абрамова Галина Евгеньевна, Григорьев Дмитрий Владимирович |
Открытый |
| Металитературность прозы А. Слаповского (на материале книги «Искренний художник. Ненаписанный роман»): литературоведческие и методические аспекты |
|
ЖИЛО АНАСТАСИЯ ДЕНИСОВНА, Горбенко Александр Юрьевич |
Открытый |
| Металитературность романов А. Аствацатурова (материалы для исследовательской работы в старших классах) |
|
Ковалева Софья Андреевна, Горбенко Александр Юрьевич |
Открытый |
| Метапредметные задания для 6 классов по изучению рельефа г. Красноярска и его окрестностей |
|
Лосева Дарья Олеговна, Мельниченко Татьяна Николаевна |
Открытый |
| Метапредметный подход при изучении имени прилагательного в 5 классе |
|
Курамшина И.В., Лукьянова О.В. |
Открытый |
| Метапредметный подход при изучении имени существительного в 5 классе |
|
Лукьянова О.В., Подоляк Н.В. |
Открытый |
| Метафизический реализм в литературно-художественном аспекте: случай Юрия Мамлеева (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Ковтун Наталья Вадимовна, Орешина Любовь Евгеньевна |
Открытый |
| Метафора в творчестве Алексея Никонова |
|
Пихутина В. И., Торгонская Л.В. |
Открытый |
| Метод анализа конкретных ситуаций, как средство формирования знаний безопасного поведения обучающихся в чрезвычайных и опасных ситуациях природного характера. |
|
Колпакова Т.В., Попов С П |
Открытый |
| Метод дискуссий как средство развития навыков говорения у обучающихся 9-х классов во внеурочной деятельности по английскому языку в рамках языкового клуба |
|
Ахметова Лолита Тагировна, Зиновьев Дмитрий Викторович, Бедарева Алиса Валерьевна |
Открытый |
| МЕТОДИКА АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ |
|
Тесленко Валентина Ивановна, Пермышленникова Ольга Владимировна, Целихова Г.Н. |
Открытый |
| Методика активизации творческих способностей учащихся инженерно-технологических классов в процессе обучения физике (исследовательский проект) |
|
Тесленко Валентина Ивановна, Конради Татьяна Александровна |
Открытый |
| Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры. |
|
Казакевич Наталья Николаевна, ЛАПШИН ПАВЕЛ ВАЛЕРЬЕВИЧ |
Открытый |
| Методика вовлечения обучающихся 5-6 класс с рисками учебной неуспешности по математике в активную познавательную деятельность |
|
Тумашева Ольга Викторовна, Пономарева Нелли Викторовна |
Открытый |
| Методика вопрошающего обучения при изучении теории информации в общеобразовательной школе на основе интерактивных средств с разветвленной логикой |
|
Бархатова Дарья Александровна |
Открытый |