| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Лингводидактические особенности фразеологических единиц английского языка |
|
Лихачева И.Е., Смирнова Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Лингводидактические особенности фразеологических единиц с этнонимическим компонентом в английском и русском языках |
|
Чмакало Наталья Васильевна, Смирнова Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Лингводидактический подход в изучении концепта "человек" в паремиях |
|
Прошин Иван А., Смирнова Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал аутентичного песенного текста в процессе обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности на уроке иностранного языка в 8 классе в контексте системно-деятельностного подхода |
|
Битнер Ирина Александровна, Абдрахимова Нурия Мансуровна |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал оксюморонных сочетаний в современном английском языке в серии интегрированных упражнений на старшем этапе обучения |
|
Битнер Ирина Александровна, Маркова Мария Александровна |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал песенного текста в процессе обучения аудированию на уроке иностранного языка в 4 классе |
|
Битнер Ирина Александровна, Резванова Альбина Рафаильевна |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал подкастов при формировании речевых умений у учащихся 11-ых классов |
|
Таранчук Евгения Александровна, Распопина Наталья Андреевна |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал рекламных текстов в формировании лексического навыка на этапе среднего общего образования |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Головнева Е.К. |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал социальных сетей при подготовке к сдаче ЕГЭ |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Злобина Е.С. |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал текстов о Красноярске в практике обучении РКИ |
|
Ревенко Инна Владимировна, Даожина, Тао Яньи |
Открытый |
| Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для развития грамматического навыка у обучающихся 6 класса на уроке английского языка |
|
СУТЫГИНА АНТОНИНА АЛЕКСАНДРОВНА, Софронова Татьяна Марковна |
Открытый |
| Лингвокраеведение в школе в 5 – 9 классах на уроках русского языка и во внеурочной деятельности |
|
Васильева Светлана Петровна, Вершинина П.А. |
Открытый |
| ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗА СИБИРИ В ПОВЕСТИ «ЦАРЬ-РЫБА» В. П. АСТАФЬЕВА |
|
Шукан О.Е, Кипчатова Алла Васильевна |
Открытый |
| Лингвокультурологическая характеристика фольклорных текстов (на материале русских и корейских песен и сказок в школьном курсе преподавания русского языка) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Макарова Татьяна Викторовна |
Открытый |
| Лингвокультурологическая характеристика фольклорных текстов России и Кореи в курсе преподавания РКИ в системе высшего образования (на материале песен, сказок и народных театров) |
|
Бурмакина Наталья Алексеевна, Макарова Татьяна Викторовна |
Открытый |
| Лингвокультурологические особенности и дидактический потенциал явления метафорической интенсификации в современном английском языке (на примере модели "razor sharp") |
|
Битнер Ирина Александровна, Кламер Инесса Евгеньевна |
Открытый |
| Лингвокультурологический анализ цикла рассказов «Затеси» В. П. Астафьева (на материале тетради «Падение листа») |
|
Пихутина В. И., Голощапова Т.А,, Сюе Хунюань |
Открытый |
| Лингвокультурологический и методический аспекты текстов ERB |
|
Коршунова Анжелика Владимировна, Кунгуров Андрей Павлович |
Открытый |
| «Лингвокультурологический потенциал фильма «Служебный роман» при обучении русскому языку как иностранному» |
|
Пихутина В.И., Лю Янь |
Открытый |
| Лингвокультурологический принцип концентризма на уроке иностранного языка на примере УМК "English"Афанасьевой О.В. в 5-8 классах |
|
Елина Елена Николаевна, Бянкина Виктория Алексеевна |
Открытый |