Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Консервативная идеология в Великобритании и Франции на рубеже XVIII- XIX вв.: возможности изучения в 9 классе Меер Е.С., Белов Сергей Сергеевич Открытый
Константинова Ю.Г. Полевой школьный атлас-определитель фоновых видов птиц Калининградской области как средство формирования навыков исследовательской работы Бучнева Ольга Николаевна Открытый
Конституция России как законодательный источник в школьном курсе обществознания Кондратюк Екатерина Александровна, Константинова Марина Викторовна, Валюх Елена Петровна Открытый
Конструирование путей получения образовательных результатов по дисциплине «Технология» на основании действующих литературных источников Корнилова Юлия Владимировна, Поташко Открытый
Консультативная помощь подросткам с ОВЗ по проблеме принятия собственного тела (на примере подростков с нарушением опорно-двигательного аппарата) Дуда Ирина Викторовна, Сафонова Марина Вадимовна, Арамачева Людмила Викторовна Открытый
Контекстные задания как средство развития естественнонаучной грамотности учащихся по биологии Голикова Татьяна Валериевна, Рудачева Светлана Сергеевна Открытый
Контент-анализ периодической печати как способ формирования читательской грамотности обучающихся 10-11 классов, на примере антирелигиозной пропаганды в газетах «Правда» и «Красноярский рабочий» за 1930 г. КАРАГУЛЯН КРИСТИНА ГЕНДРИКОВНА, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
КОНТРОЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МИЛОВИДОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА, Голикова Татьяна Валериевна Открытый
Контроль и оценка выполнения двигательных действий обучающихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры ГОВОРИН ИГОРЬ ИВАНОВИЧ, Янова Марина Геннадьевна, Ситничук Сергей Сергеевич Открытый
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ШКОЛЬНОЙ БИОЛОГИИ Близнецов Александр Сергеевич, Калинина Василиса Викторовна Открытый
КОНТРОЛЬ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ Ануфриева Юлия Владимировна, Степанов Евгений Александрович Открытый
Конфликт личности и социума в творчестве О. Хаксли и А. и Б. Стругацких (на примере романа "О дивный новый мир" и повести "Хищные вещи века"): литературоведческий и методический аспекты Никанорова Т. М., Батырова Юлия Альбертовна Открытый
Конфликт личности и социума в творчестве О. Хаксли и А. и Б. Стругацких (на примере романа "О дивный новый мир" и повести "Хищные вещи века"): литературоведческий и методический аспекты Никанорова Т. М. Открытый
Концепт "вера" в аспекте лингвоперсонологии Ревенко Инна Владимировна, Щербинина Зоя Владимировна Открытый
«Концепт «Вера» в индивидуальной языковой картине мира В. П. Астафьева» Бариловская Анна Александровна, Ван Ян Ян Открытый
Концепт ВОДА в русской и китайской лингвокультурах Васильева Светлана Петровна, Хэ Цин Открытый
Концепт "Город" в художественном мышлении И.А. Бродского и Н.С. Гумилева Васильева Светлана Петровна, Непомнящая Ю.А. Открытый
Концепт ДРУЖБА в русской и китайской лингвокультурах Васильева Светлана Петровна, Чжан Сюйнин Открытый
Концепт «огонь» в русской и китайской лингвокультурах Васильева Светлана Петровна, Су Хэ Открытый
Концепт «порядок» в русской литературе: компаративный и методический аспекты Анисимов Кирилл Владиславович, Гончаренко Алена Дмитриевна Открытый