Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Кротова Д.Р., Захарова А.А. Обеспечение адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации посредством комплекса мероприятий с родителями и детьми, с учетом типа привязанности ребенка к матери Кротова Д.Р., Захарова А.А. Открытый
Крошка К.Д. Взаимосвязь стратегии семейного воспитания и развития волевой регуляции детей старшего дошкольного возраста Вербианова Ольга Михайловна, Крошка К.Д. Открытый
Крошка К.Д. Гендерные особенности мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе Вербианова Ольга Михайловна, Крошка К.Д. Открытый
Круговая тренировка как средство развития силовых способностей у обучающихся 13-15 лет во внеучебной деятельности Янова Марина Геннадьевна, МНОГОГРЕШНОВА ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА Открытый
Круговая тренировка как средство развития скоростно-силовых качеств у обучающихся 9-10 лет. Казакевич Наталья Николаевна, Ермолаев Никита Гусейнович Открытый
Кружковая работа в дошкольной образовательной организации как средство развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста Котова Е.В., Березовский Юрий Михайлович Открытый
Кружковая работа по формированию безопасного поведения обучающихся в туристических походах. Брянский Дмитрий Михайлович, Турыгина Ольга Вячеславовна Открытый
Кружок, как внеклассная форма обучения школьников практическим навыкам безопасного поведения в различных пожарных ситуациях Пономарев Василий Викторович, Галкин Владимир Игоревич Открытый
Кружок как основная форма внеурочногй деятельности по технологии. Шадрин Игорь Владимирович, Егоренко А.С. Открытый
Кружок как основная форма внеурочногй деятельности по технологии. Шадрин Игорь Владимирович, Егоренко А.С. Открытый
Крупина О.А. Преодоление культурной интерференции в обучении иностранному языку через организацию игровой деятельности в условиях дополнительного образования детей Крупина Ольга Александровна, Битнер Марина Александровна, Бедарева А.В. Открытый
Крюкова Виктория Владимировна Тьюторское сопровождение проектной деятельности младших подростков КРЮКОВА ВИКТОРИЯ ВЛАДИМИРОВНА Открытый
Крюковская Л.С.УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ОКАЗАНИЯ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПОМОЩИ СОВРЕМЕННЫМ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КРЮКОВСКАЯ ЛИДИЯ СЕРГЕЕВНА, Вербианова Ольга Михайловна Открытый
Крючкова Е.А. Комплекс интегрированных занятий по «Окружающему миру» как средство развития диалогической речи у первоклассников с задержкой психического развития Крючкова Елена Анатольевна, Шкерина Татьяна Александровна, Шилов Сергей Николаевич Открытый
КТД как средство развития дружеских отношений младших школьников в малокомплектной школе Мосина Наталия Анатольевна, Борисевич Л.Н. Открытый
Кудашов И.В._Гейминг как образовательный ресурс дисциплин " Иностранный язык " и "История" в 7-8- классе Битнер Марина Александровна, Кудашов Иван Вячиславович Открытый
Куделькина К.С. Модульное обучение на уроках технологии Богомаз Ирина Владимировна, Куделькина К.С. Открытый
Куделько А.Е. Развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры Куделько А.Е., Груздева Ольга Васильевна, Василькевич И.В. Открытый
Куджиашвили А.Ф. Психолого-педагогические условия развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста КУДЖИАШВИЛИ АНТОНИНА ФЕЛИКСОВНА, Вербианова Ольга Михайловна Открытый
Кудряшова Н.С. Развитие образной памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр Груздева Ольга Васильевна, Кудряшова Н.С. Открытый