| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Приёмы и методы вовлечения учащихся в групповую работу на уроках истории |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Леута Кристина Руслановна |
Открытый |
| ПРИЁМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ |
|
Шашкина Мария Борисовна, Кирнасова С.В. |
Открытый |
| Прикладные аспекты математической подготовки при проектировании и программировании робота-манипулятора |
|
Шадрин Игорь Владимирович, Лякман |
Открытый |
| Прикладные аспекты математической подготовки при проектировании и программировании роботы- манипулятора |
|
Шадрин Игорь Владимирович, Лякман |
Открытый |
| Прикладные задачи как средство формирования РУУД на уроках математики |
|
Тумашева Ольга Викторовна, Рукосуева Елена Геннадьевна |
Открытый |
| Прикладные задачи с использованием производной в профильном обучении математике |
|
Шашкина Мария Борисовна, Тетерина Жанна Сергеевна |
Открытый |
| Прикладные задачи школьного курса математики как средство формирования у обучающихся представлений о роли и методах математики в познании окружающего мира |
|
|
Открытый |
| Прикладные упражнения подготовки обучающихся 11-12 лет на уроках физической культуры к сдаче норм ГТО. |
|
Пономарев Василий Викторович, Баньков Максим Дмитриевич |
Открытый |
| Применение визуальной наглядности при формировании навыков монологической речи обучающихся основной школы на уроках английского языка |
|
Лукиных Юлия Валерьевна, Уколова Арина Геннадьевна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ДЕЛОВЫХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ |
|
Кольга Вадим Валентинович, КОБЗЕВА ВЕРОНИКА ПЕТРОВНА |
Открытый |
| Применение дидактической игры при формировании социокультурной компетенции в основной школе |
|
Казыдуб Надежда Николаевна, Перминова Дарья Андреевна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ АДАПТИВНЫХ ТЕСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
Ангазорова Надежда Владимировна, Дьячук Павел Петрович |
Открытый |
| Применение дифференцированного подхода в основной школе при обучении английскому языку некоммуникативных обучающихся |
|
Ефимова Анастасия Владиславовна, Лукиных Юлия Валерьевна |
Открытый |
| Применение дифференцированного подхода при реализации проектного метода на уроках английского языка в основной школе |
|
Лукиных Юлия Валерьевна, Ганчина Аделина Константиновна |
Открытый |
| Применение дополненной реальности для поддержки уроков технологии в 7 классе на примере раздела "Техника" |
|
Бортновский С.В., ЖИЛИНСКАЯ АНАСТАСИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА |
Открытый |
| Применение игр и песенного материала на занятии по английскому языку в дошкольном образовательном учреждении |
|
ФЕДОРОВА ЛЮБОВЬ ИВАНОВНА, Стехина Марина Васильевна |
Открытый |
| Применение игр на уроке английского языка как способ повышения познавательной активности обучающихся начальной школы |
|
Исаева Татьяна Борисовна, Максимов Евгений Викторович |
Открытый |
| Применение игровых технологий в контексте коммуникативного метода обучения иностранному языку на уроках английского языка в 9 классе общеобразовательной школы |
|
Петрова Аурика Владимировна, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
| Применение игровых технологий в процессе формирования иноязычного лексического навыка у обучающихся на этапе начального общего образования |
|
Смирнова Анастасия Викторовна, Емец Анна Германовна |
Открытый |
| Применение игровых технологий при обучении иноязычной лексики на уровне основного общего образования |
|
Казыдуб Надежда Николаевна, Орленко Алина Евгеньевна, Орленко Алина Евгеньевна |
Открытый |