| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РАССКАЗОВ-ОПИСАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИСЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
|
Проглядова Галина Александровна, МАКАРОВА КАРИНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Особенности сформированности связной речи у обучающихся 7–8 лет с легкой умственной отсталостью |
|
Агаева Индира Бабаевна, Богданова Н. |
Открытый |
| Особенности сформированности сенсорных эталонов у слабовидящих младших дошкольников |
|
Грищенко Т.А., Зинович А.П. |
Открытый |
| Особенности сформированности словаря действий у младших школьников с лёгкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Близнюк Виктория Владимировна |
Открытый |
| Особенности сформированности словаря старших дошкольников с кохлеарными имплантами |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Куляк М.В. |
Открытый |
| Особенности сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Сухоносова Виктория Андреевна |
Открытый |
| Особенности сформированности трудовой деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью 10-11 лет |
|
Проглядова Галина Александровна, Тыщенко О.И. |
Открытый |
| Особенности сформированности фонематических процессов у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня. |
|
Агаева Индира Бабаевна, Мачус Ю.В. |
Открытый |
| Особенности сформированности фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Кулижникова О.А. |
Открытый |
| Особенности сформированности фонематического восприятия у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Аршина Мария Максимовна |
Открытый |
| Педагогические условия формирования коммуникативных навыков младших школьников с расстройством аутистического спектра |
|
Сидоренко Оксана Александровна, ЗЫРЯНОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА |
Открытый |
| Педагогическое сопровождение процесса обучения математике обучающихся пятых классов с умеренной умственной отсталостью в общеобразовательной школе |
|
Фуряева Татьяна Васильевна, ДМИТРИЕВ АЛЕКСЕЙ ЮРЬЕВИЧ |
Открытый |
| Петренко Т.А. Методическое обеспечение коррекции грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Петренко Татьяна Александровна, Шкерина Татьяна Александровна |
Открытый |
| Подготовка к овладению связной монологической речью детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи с использованием мультфильмов |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ОВСЯННИКОВА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Предупреждение нарушений навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Подурец Н. Е. |
Открытый |
| Преодоление оптических нарушений у слабовидящих третьеклассников в процессе реализации проекта Игровая корзинка |
|
Проглядова Галина Александровна, Максимкина А.К., Семенова А.Н. |
Открытый |
| Программно-методическое обеспечение логопедической работы над развитием навыка составления рассказов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ШАЛЫТ ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, Домоносова Дарья Витальевна |
Открытый |
| Программно-методическое обеспечение логопедической работы по преодолению нарушений письма, обусловленных несформированностью навыков языкового анализа, у обучающихся третьего класса с общим недоразвитием речи IV уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ТАМОШАЙТИС АЛИНА АНДРЕЕВНА |
Открытый |
| Программно-методическое обеспечение логопедической работы по развитию связной монологической речи у обучающихся 1–2 классов с общим недоразвитием речи в условиях летнего пришкольного лагеря |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, Комарова Элеонора Сергеевна, Грузинцева Марина Александровна |
Открытый |
| Программно-методическое обеспечение логопедической работы по развитию словаря у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Мамаева Анастасия Викторовна, ЗАЙЦЕВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА |
Открытый |