Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Мониторинг познавательной деятельности у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста в условиях комбинированной группы Проглядова Галина Александровна, Ивченко О.Ю. Открытый
Мониторинг слухоречевого развития дошкольников с одновременным нарушением слуха и зрения после кохлеарной имплантации Беляева Ольга Леонидовна, Воронова О.В. Открытый
Мониторинг сформированности альтернативного чтения у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, СУЛИМА ИРИНА НИКОЛАЕВНА Открытый
Мониторинг сформированности навыка чтения предложений у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, Офицерова Виктория Валентиновна Открытый
Мониторинг сформированности навыка чтения слов у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, БЕНДЮКОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА Открытый
Мониторинг сформированности навыка чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, КИЛИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА Открытый
Мониторинг сформированности навыков определения места звука в слове у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, МОРОЗОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА, ЕРМАКОВА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА Открытый
Мониторинг сформированности навыков последовательного звукового анализа у обучающихся 1-2-х классов с общим недоразвитием речи III-IV уровней Мамаева Анастасия Викторовна, ВОЛКОВА ВАЛЕРИЯ ВИКТОРОВНА Открытый
Мониторинг сформированности навыков чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, СОЛОПОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА Открытый
Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, Копылова Екатерина Валентиновна Открытый
Мониторинг сформированности умения определять первую и последнюю буквы в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, Куйдина Елизавета Евгеньевна Открытый
Неизвестных И.Д., Сидько О.А., Чеснокова Д.С. Логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня Неизвестных Ирина Дмитриевна, Сидько Олеся Анатольевна, Чеснокова Дарья Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна Открытый
Обогащение профессионально-трудовых представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью Фуряева Татьяна Васильевна, Шутикова Е. Открытый
Особенности артикуляционной моторики старших дошкольников с дизартрией Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Фоменко Анна Владимировна Открытый
Особенности влияния зрительного восприятия на формирование слов-действий у слабовидящих дошкольников 6-7 лет Проглядова Галина Александровна, Демехина В.Г. Открытый
Особенности графомоторных умений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Халецкая Кристина Олеговна Открытый
Особенности импрессивной речи у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Стельмах Юлия Васильевна Открытый
Особенности интеллектуальной готовности к школьному обучению старших дошкольников с задержкой психического развития Грищенко Т.А., Жаркова П.М. Открытый
ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Бутакова Анастасия Николаевна, Жуковин Илья Юрьевич Открытый
Особенности навыков звукового анализа у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи Мамаева Анастасия Викторовна, Садыкова Алина Равильевна Открытый