| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Игровые технологии как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе математической подготовки обучающихся 5–6 классов |
|
Багачук Анна Владимировна |
Открытый |
| Игровые технологии как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках математики в 5-6 классах |
|
Журавлева Наталья Александровна, Зыкова Кира Геннадьевна |
Открытый |
| ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7–8 КЛАССОВ |
|
Багачук Анна Владимировна, Макарова О.В. |
Открытый |
| Игровые технологии как средство формирования познавательного интереса обучающихся 8 классов на уроках основ безопасности жизнедеятельности |
|
Турыгина Ольга Вячеславовна, Пинюгин Денис Юрьевич |
Открытый |
| ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ЗЕМЕЛЬНЫЙ ЗАКОН БРАТЬЕВ ГРАКХОВ» |
|
БОРГОЯКОВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ |
Открытый |
| Игровые технологии на уроках истории по теме «Культура России в XVIII-XIX веков» |
|
Ерашева Анастасия Александровна, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| Игровые технологии на уроках русского языка при изучении темы «Имя существительное» |
|
Пихутина В. И., Строк М.В. |
Открытый |
| Игровые упражнения на развитие силовых качеств у обучающихся 3- класса на уроках физической культуры |
|
Казакевич Наталья Николаевна |
Открытый |
| Игровые упражнения на развитие силовых качеств у обучающихся 3- класса на уроках физической культуры |
|
Пономарев Василий Викторович, Мовлямов |
Открытый |
| Игровые упражнения на уроках физической культуры как средство влияния на уровень ситуативной тревожности у школьников младшего возраста |
|
Чебых Янина Леонидовна, Ильин Андрей Сергеевич |
Открытый |
| Игровые формы обучения как средство развития творческих способностей у обучающихся 8-х классов на занятиях «Основы безопасности жизнедеятельности» |
|
Казакевич Наталья Николаевна, КАРАНСКИЙ МИХАИЛ ВЛАДИСЛАВОВИЧ |
Открытый |
| Игровые формы обучения как средство развития творческих способностей у обучающихся 8-х классов на занятиях «Основы безопасности жизнедеятельности» |
|
Строгова Наталия Евгеньевна, ЗАЙНИДИНОВ ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ |
Открытый |
| Игровые формы обучения как средство развития творческих способностей у обучающихся 8-х классов на занятиях «Основы безопасности жизнедеятельности» |
|
Казакевич Наталья Николаевна, Петрович Григорий Андреевич |
Открытый |
| Игры как средство формирования умений и навыков применения средств индивидуальной и коллективной защиты у учащихся старших классов. |
|
Казакевич Наталья Николаевна, Буркина Оксана Петровна |
Открытый |
| Игры-эстафеты на прогулке как средство развития ловкости у детей старшей группы ДОО |
|
Усаков В.И., Данилова Е.И. |
Открытый |
| Идентификация хаоса с помощью карт показателей Ляпунова как направление научно-исследовательской деятельности учащихся старших классов |
|
Орлова Ирина Николаевна, Лопаткова Юлия Викторовна |
Открытый |
| Идеология и личность: особенности взаимодействия в процессе воспитания, отражение в школьной практике |
|
АВРАМЕНКО ВИКТОР АНДРЕЕВИЧ |
Открытый |
| Идея "либерального консерватизма" в политической философии Н.Я. Данилевского |
|
Мясоутов Олег Валерьевич |
Открытый |
| Изyчение актуального состояния знаний младших школьников о правилах безопасного поведения на природе |
|
Панкова Елена Степановна, Дмитриева Ирина Анатольевна |
Открытый |
| Изабелла Кастильская и Фердинанд Арагонский в контексте постестарной имагологии: возможности изучения на уроках по всеобщей истории в 6 классе |
|
Меер Е.С., Закиева Азиза Ширалиевна |
Открытый |