| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Ласая Е.В. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4–5 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
Вербианова Ольга Михайловна, Ласая Е.В. |
Открытый |
| Латиноамериканский регион в школьном предмете "всеобщая история": проблемы и возможности преподавания |
|
Меер Е.С., Семенихина Екатерина Александровна |
Открытый |
| Лашкевич Е.Г. Педагогические условия эффективной работы воспитателя по речевому развитию детей дошкольного возраста |
|
Груздева Ольга Васильевна, Лашкевич Е.Г. |
Открытый |
| Левая В.Е. Развитие ценностных ориентаций обучающихся 10-х классов посредством проекта "Я в мире жизненных ценностей" |
|
Груздева Ольга Васильевна, Левая В.Е. |
Открытый |
| Левина С.А. Организация работы с родителями по развитию самостоятельности детей среднего дошкольного возраста |
|
Козлова Ольга Викторовна, Левина Светлана Александровна |
Открытый |
| Левичева М.Ф. Особенности аддикций у подростков из неблагополучных семей |
|
Титова О.И., Левичева Мария Федоровна |
Открытый |
| Левичев П.В. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ. АНГЛО-РУССКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ |
|
Левичев П.В., Смирнова Анастасия Викторовна, Колесова Н.В. |
Открытый |
| Левченко А.П. Педагогические условия интеллектуального развития детей среднего дошкольного возраста |
|
Турова Ирина Валерьевна, Левченко Анастасия Павловна |
Открытый |
| Левченко О.А. Особенности тревожности детей старшего дошкольного возраста из неблагополучных семей |
|
Дубовик Евгения Юрьевна, Левченко О.А. |
Открытый |
| «Левые» в современной России: история, формирование, перспективы будущего |
|
Ахметов В.И., Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| ЛЕГИОНЫ ПОЗДНЕРЕСПУБЛИКАНСКОГО РИМА (в рамках изучения школьного факультативного курса «Военное искусство древнего Рима») |
|
Донников Максим Юрьевич, Соловьянов Николай Иванович |
Открытый |
| Легкоатлетические упражнения как средство развития быстроты обучающихся 10-13 лет во внеучебной деятельности |
|
МАРШАЛОВ ВЛАДИСЛАВ ВИТАЛЬЕВИЧ, Янова Марина Геннадьевна, Кравченко Сергей Витальевич |
Открытый |
| Лекарственные растения как средство формирование предметных результатов при изучении биологии в школе |
|
Тупицына Наталья Николаевна, МЕРКУЛОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИСЛАВОВНА |
Открытый |
| ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КАК ОСНОВА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ |
|
Антипова Екатерина Михайловна |
Открытый |
| Лекарственные растения семейства сложноцветные во флоре г. Красноярска и их изучение в школе |
|
Антипова Екатерина Михайловна, Толстоухова Елена Игоревна |
Открытый |
| Лекарственные растения Средней Сибири как объект изучения в школьном курсе биологии |
|
Антипова Екатерина Михайловна, Рязанова В.С. |
Открытый |
| Лекомцева А.С. ВКР Организация методической работы по самообразованию педагогов дошкольной образовательной организации |
|
Петрова Татьяна Ивановна., Лекомцева А. С. |
Открытый |
| «Лексика русской кухни (лингвоэтнокультурологический аспект)» |
|
Бариловская Анна Александровна, Сяо Хуа |
Открытый |
| Лексика цвета в языковом сознании русских и китайских студентов |
|
Бебриш Надежда Николаевна, Ван Лу, Хэ Шужань |
Открытый |
| ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ГРУППА «ЦВЕТ» В ПРОЗЕ А.И.КУПРИНА |
|
Замыслова В.Н., Ян Вадимович Войда |
Открытый |