| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Интеграция физической и технической подготовки детей в возрасте 5-7 лет, занимающихся футболом в ДЮСШ |
|
Сидоров Леонид Константинович, ШЕВЦОВ ЯН КОНСТАНТИНОВИЧ |
Открытый |
| Интеграция элементов биомеханики в процесс обучения техническим действиям футболистов на начальном этапе подготовки |
|
Козлов Александр Сергеевич, Завьялов Дмитрий Александрович, Трутнев Петр Владимирович |
Открытый |
| Интегрирование аутентичного песенного материала в процесс развития лексико-грамматических навыков при обучении немецкому языку в 9 классе |
|
Мазницина Ксения Алексеевна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
|
Козяева М.А, Смирнова Наиля Заиловна |
Открытый |
| ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ НА БАЗЕ ЦЕНТРА «ТОЧКА РОСТА» КАК ФОРМА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ |
|
ЗАГОРСКАЯ ЯНА АЛЕКСЕЕВНА, Ломаско Павел Сергеевич |
Открытый |
| Интегрированные задания по географии для 9 класса об особенностях взаимодействия природы и общества (на примере Красноярского края) |
|
Дорофеева Любовь Андреевна, МУРАВЬЕВ ВИТАЛИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ |
Открытый |
| ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ |
|
Багачук Анна Владимировна, Кизелевич И.Е. |
Открытый |
| Интегрированные уроки как средство формирования метапредметных результатов обучающихся 10–11 классов в процессе обучения математике |
|
Шашкина Мария Борисовна, Тетерина Жанна Сергеевна |
Открытый |
| ИНТЕГРИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ «МАТЕМАТИКА В ЖИЗНИ» В СИСТЕМЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-Х СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КЛАССОВ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ |
|
Багачук Анна Владимировна, Донец Е.А. |
Открытый |
| Интегрированный образовательный модуль «Геометрические приложения комплексных чисел» в системе профильной математической подготовки старшеклассников |
|
Падюка Ольга Сергеевна, Багачук Анна Владимировна |
Открытый |
| Интегрированный образовательный модуль "Производная" в условиях реализации краевого проекта развития математического образования |
|
Шашкина Мария Борисовна, Серебрякова Татьяна Викторовна, Ермолович Е.В. |
Открытый |
| Интегрированный подход к преподаванию английского языка в специализированных 7-9 классах |
|
Высоцкая Марина Николаевна, Губанова Екатерина Андреевна, Майер Инна Александровна |
Открытый |
| Интегрированный урок как средство повышения эффективности формирования навыков выживания в экстремальных условиях учащихся 6-х классов сельской школы |
|
Луценко Е.В. |
Открытый |
| Интегрированный урок по предметам ОБЖ и физическая культура в пятом класее |
|
Крысенко Н.В., Трусей Ирина Валерьевна, Копылов А.В. |
Открытый |
| ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ (CLIL) В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
Таранчук Евгения Александровна, Филимонова Полина Константиновна |
Открытый |
| Интегрирующая роль географии в процессе обучения школьников |
|
Ларионова Любовь Юрьевна, Набиулина В.Ф. |
Открытый |
| интеллект игры на уроках истории как способ повышения мотивации среди учащихся |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Силкова Н.В |
Открытый |
| Интеллект-карта как средство формирования умения младших школьников решать сюжетные арифметичсекие задачи |
|
Басалаева Мария Владиславовна, Опалько Татьяна Леонидовна |
Открытый |
| Интеллектуальная игра как способ диагностики образовательных результатов по химии |
|
Фоминых Ольга Игоревна |
Открытый |
| Интеллектуальное развитие детей среднего дошкольного возраста посредством физических упражнений |
|
Усаков В.И., Рецензент Фомичева Т.П., Анисимова Ю.Р. |
Открытый |