Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ С СИНДРОМОМ ДАУНА |
|
Проглядова Галина Александровна, Медведева В.А. |
Открытый |
Особенности сформированности культурно-гигиенических навыков у старших дошкольников с умеренной умственной отсталостью |
|
Проглядова Галина Александровна, Ковалевич В.А. |
Открытый |
Особенности сформированности навыков чтения у слабовидящих учащихся 3 класса |
|
Проглядова Галина Александровна, Туркина А.С. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОПИСАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ШЕСТИ-СЕМИ ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ |
|
Проглядова Галина Александровна, Агаева Э.А., Грищенко Т.А. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОПТИКО – ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ |
|
Проглядова Галина Александровна, Романова В.В. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОРИЕНТИРОВКИ НА ПЛОСКОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ ЗРЕНИЯ |
|
Проглядова Галина Александровна, Рузанкина Л.В. |
Открытый |
Особенности сформированности повествовательной речи у детей 6 - 7 лет с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Грищенко Т.А., Билодид А.Г. |
Открытый |
Особенности сформированности представлений о животном мире у слабовидящих старших дошкольников в группе комбинированной направленности |
|
Проглядова Галина Александровна, Силантьева Н.П. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА |
|
Проглядова Галина Александровна, Буркш Д.А. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА |
|
Проглядова Галина Александровна, Кирилюк К.А. |
Открытый |
Особенности сформированности просодической стороны речи у детей 6-7 лет с дизартрией |
|
Проглядова Галина Александровна, Калинина Е.А. |
Открытый |
Особенности сформированности пространственного восприятия у обучающихся 1 - 2 классов с задержкой психического развития |
|
Проглядова Галина Александровна, Герасименко Е.В. |
Открытый |
ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РАССКАЗОВ-ОПИСАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИСЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
|
Проглядова Галина Александровна, МАКАРОВА КАРИНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
Особенности сформированности словоизменения и словообразования у обучающихся 5 класса с легкой умственной отсталостью |
|
Проглядова Галина Александровна, Копейкина А.В. |
Открытый |
Особенности сформированности темпо-ритмической стороны речи у детей 6-7 летнего возраста с дизартрией |
|
Проглядова Галина Александровна, Долгова М.В. |
Открытый |
Особенности сформированности трудовой деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью 10-11 лет |
|
Проглядова Галина Александровна, Тыщенко О.И. |
Открытый |
Особенности сформированности фонематического восприятия у детей 4 – 5 лет с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Сырникова Е.В. |
Открытый |
Особенности сформированности фонематического восприятия у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Цывкиш Т.В. |
Открытый |
особенности сформированности фонематического восприятия у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня и их коррекция |
|
Проглядова Галина Александровна, Платонов Ф.Ю. |
Открытый |
Особенности сформированности фонематического восприятия у детей 5-6 лет с ОНР II уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Коновалова А.А. |
Открытый |