| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Сочетание индивидуальной и групповой форм учебной работы на уроках биологии в основной школе |
|
Иванова Д.Е., Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
| Сочинение как средство развития письменной речи младших школьников |
|
Лесничева Ольга Константиновна, Деревцова В.И. |
Открытый |
| Сочинение по картине как средство развития связной речи младших школьников |
|
Беспалова Дарья Сергеевна, Кулакова Наталья Васильевна |
Открытый |
| Сочинение по образцу как средство развития письменной речи младших школьников |
|
Гладилина Галина Леонидовна, Лоскутова Юлия Васильевна |
Открытый |
| Сочинения А.Н. Радищева в современном образовательном пространстве школы (воспитательный потенциал). |
|
Лебедева Наталья Владимировна, Сидорова Полина Сергеевна |
Открытый |
| Спектральный подход при идентификации текстов как направление научно-практической деятельности учащихся профильных классов |
|
Кислова Екатерина Александровна, Орлова Ирина Николаевна |
Открытый |
| Специализированные комплексы упражнений, формирования подвижности плечевого пояса у обучающихся 6-х классов, занимающихся волейболом |
|
Жернаков Иван Викторович, Люлина Наталья Владимировна |
Открытый |
| Специализированные комплексы упражнений, формирования подвижности плечевого пояса у обучающихся 6-х классов, занимающихся волейболом |
|
Жернаков Иван Викторович |
Открытый |
| Специализированные средства развития выносливости у футболистов в возрасте 9-10 лет на начальном этапе спортивной подготовки |
|
Понамарев В.В., Степанов Степан Дмитриевич |
Открытый |
| Специальная физическая подготовка обучающихся 16 17 лет на занятиях тяжелой атлетикой в школьной спортивной секции |
|
Пономарев Василий Викторович, Николаенко Юрий Сергеевич |
Открытый |
| Специально организованная работа по развитию мелкой моторики как средство активизации речи детей 2-3 лет |
|
Яценко Инна Александровна, Сазонова А.О. |
Открытый |
| Специально организованные уроки как средство формирования регулятивных УУД у младших школьников |
|
Панкова Елена Степановна, Джунусова Татьяна Викторовна |
Открытый |
| Специально организованные уроки как средство формирования регулятивных УУД у младших школьников |
|
Бочаров Александр Вячеславович, Джунусова Т.В. |
Открытый |
| Специальные занятия как средство обучения младших школьников речевому этикету |
|
Зорина Виктория Владимировна, Фискова Алена Михайловна |
Открытый |
| Специальные упражнения как средство коррекции и поддержания правильной осанки у обучающихся 3 класса на уроках физической культуры |
|
Ветрова Ирина Владимировна |
Открытый |
| Специальные упражнения, направленные на совершенствование словарного запаса младших школьников |
|
Загидулина Татьяна Андреевна, ОРЛОВА КРИСТИНА ДМИТРИЕВНА |
Открытый |
| Специальные упражнения, направленные на формирование пунктуационных умений младших школьников |
|
Загидулина Татьяна Андреевна, КЛЕШКОВА ДАРЬЯ ИГОРЕВНА |
Открытый |
| СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ПО АКРОБАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
|
Трусей Ирина Валерьевна, Дельцова Т.С. |
Открытый |
| Специфика группового консультирования детей младшего школьного возраста с психологическим синдромом хронической неуспешности |
|
Мосина Наталия Анатольевна, Кох О.А., Воронин В.В. |
Открытый |
| Специфика группового психологического консультирования детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью |
|
Мосина Наталия Анатольевна, Ткачук И.В., Воронин В.В. |
Открытый |