Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
Системно-деятельностный подход в изучении производства и расселения населения республики Хакасия в основном образовании |
|
Шадрин Александр Иванович, Руденко Анастасия Вячеславовна |
Открытый |
Системно – деятельностный подход в изучении производства и расселения населения Республики Хакасия в основном общем образовании |
|
Руденко Анастасия Вячеславовна, Шадрин Александр Иванович |
Открытый |
Ситдикова Е.А. Взаимосвязь стратегии семейного воспитания и уровня сформированности компонентов учебной деятельности детей младшего школьного возраста |
|
Ситдикова Е.А., Арамачева Людмила Викторовна, Дубовик Евгения Юрьевна |
Открытый |
Ситникова Е.В. УПРАВЛЕНИЕ АДАПТАЦИЕЙ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
|
Диденко Людмила Анатольевна, СИТНИКОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА |
Открытый |
Ситуативно-тематические упражнения как средство развития навыков говорения на уроках английского языка в условиях дополнительного образования взрослых |
|
Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна, Дергунова Виктория Владимировна |
Открытый |
Ситуативный кейс как средство подготовки лиц с восстановленной дееспсобностью к независимой жизни |
|
Болотненко Л.Н., Ковалев Александр Сергеевич |
Открытый |
Ситуации интеллектуального разрыва как средство формирования знаний младших школьников о растительном мире |
|
Решеткова Нина Борисовна, Бакум А.С. |
Открытый |
Ситуационные задания по химии: методика составления и алгоритм решения |
|
Старкова Алёна Евгеньевна, Митрохин Роман Валентинович |
Открытый |
Ситуационные задачи для обучающихся 8 класса при изучении миграции населения |
|
Дорофеева Любовь Андреевна, Муравьева Татьяна Анатольевна |
Открытый |
Ситуационные задачи как средство формирования физической картины мира у учащихся в основной школе |
|
Степанова Надежда Евгеньевна, Тесленко Валентина Ивановна |
Открытый |
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО БИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ |
|
Бережная О.В., Бакулин Дмитрий Анатольевич, Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
СИТУАЦИОННЫЕ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПРАВИЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОПАСНЫХ ПРИРОДНЫХ СИТУАЦИЙ |
|
Решетников Андрей Геннадьевич, Турыгина Ольга Вячеславовна |
Открытый |
Ситуационные игры в формировании правильного поведения обучающихся в условиях ЧС природного характера |
|
Казакевич Наталья Николаевна, Бердников Вадим Эдуардович |
Открытый |
Ситуационные игры как средство формирования готовности обучающихся старших классов к оказанию первой помощи |
|
Кужугет Артыш Араакчаевич, Демченко Павел Сергеевич |
Открытый |
Ситуация выбора в поздней прозе Василя Быкова: на материале повестей "Знак беды" и "Карьер" (литературоведческий и методический аспекты) |
|
Вальянов Никита Александрович, СИДОРОВИЧ ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА |
Открытый |
Ситуация межличностного общения и специфика ее перевода на русский язык (на материале оригинального текста и русскоязычных переводов романа Дэвида Джерома Сэлинджера «Над пропастью во ржи) |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Хайсанова Кристина Рамилевна |
Открытый |
Ситуация "Пандемия" и ее воплощение в русскоязычных медиатекстах: семантика будущего |
|
Осетрова Елена Валерьевна, Чжан Юнсян |
Открытый |
Ситуация речи в русских пословицах |
|
Ван Вэй, Осетрова Елена Валерьевна |
Открытый |
Сказка как метод развития воображения детей старшего дошкольного возраста |
|
Котова Е.В. |
Открытый |
Сказки «Тысячи и одной ночи» как исторический источник для изучения арабского средневекового общества в 6 классе |
|
Меер Е.С., СКАТКОВА ВАЛЕРИЯ ЮРЬЕВНА |
Открытый |