| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Представления старших подростков о межличностных отношениях между мужчиной и женщиной |
|
Селезнева Наталья Тихоновна, Мациевский Никита Андреевич |
Открытый |
| Предупреждение и исправление речевых ошибок младших школьников с помощью комплекса упражнений |
|
Зорина Виктория Владимировна, Фатеева О.А. |
Открытый |
| Предупреждение нарушений навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Подурец Н. Е. |
Открытый |
| Преемственность профильного и профессионального образования в системе «школа-технический ВУЗ» |
|
Андреева А.Ю., Богомаз Ирина Владимировна, Степанова Инга Юрьевна |
Открытый |
| Преемственность формирования экологических понятий в начальной и основной школе как средство формирования предметных результатов обучения |
|
Смирнова Наиля Заиловна, РЫКОВА НАДЕЖДА ВИКТОРОВНА |
Открытый |
| Преемственные связи при изучении экологических понятий в 5-6 классах школьного курса биологии |
|
ДУНЕЦКАЯ АНАСТАСИЯ ЮРЬЕВНА, Голикова Татьяна Валериевна |
Открытый |
| Презентация - Жернаков |
|
Жернаков Иван Викторович |
Открытый |
| Презентация - Козлова |
|
Люлина Наталья Владимировна |
Открытый |
| Презентация - Ряжев |
|
Люлина Наталья Владимировна |
Открытый |
| Преимущества применения технологии виртуальной реальности в обучении лексике на уроках английского языка на среднем этапе обучения |
|
Каропчук Дана Николаевна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Преодоление грамматической межьязыковой интерференции при изучении двух иностранных языков в 6 классе |
|
Таранчук Евгения Александровна, Гребельникова Екатерина Андреевна |
Открытый |
| Преодоление дисграфии, обусловленной нарушением звукового анализа и синтеза, у младших школьников c ОНР III уровня |
|
Брюховских Людмила Александровна, Арзамасцева Татьяна Викторовна |
Открытый |
| Преодоление дисграфии, обусловленной нарушением языкового анализа и синтеза у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня |
|
Проглядова Галина Александровна, Михайлова Т.С. |
Открытый |
| ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕСФОРМИРОВАННОСТИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ПОСРЕДСТВАМ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ |
|
Трифонова Светлана Сергеевна, Добровольская А.В. |
Открытый |
| ПРЕОДОЛЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ПРОЖИВАЮЩИХ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ |
|
Попович А.М., Шик Сергей Владимирович |
Открытый |
| Преодоление оптических нарушений у слабовидящих третьеклассников в процессе реализации проекта Игровая корзинка |
|
Проглядова Галина Александровна, Максимкина А.К., Семенова А.Н. |
Открытый |
| Преодоление специфических трудностей в обучении младших школьников 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости в условиях инклюзивного образования |
|
Видяева Юлия Викторовна, Панкова Елена Степановна |
Открытый |
| Преодоление чувства одиночества в подростковом возрасте посредством группового консультирования |
|
Мосина Наталия Анатольевна, Багаева Т.А., Дубовик Евгения Юрьевна |
Открытый |
| Преодоление языкового барьера при обучении диалогической речи на уроках английского языка в 8 классе основной школы |
|
Башкова Алина Анатольевна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Преодолнение фонетико-артикуляционных ошибок в процессе вводно-фонетического курса в 5 классе |
|
Елина Елена Николаевна, КАЛИНКИНА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА |
Открытый |