| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА |
|
Проглядова Галина Александровна, Кирилюк К.А. |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СОСТАВЕ ЧИСЛА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 5-6 ЛЕТ |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Куник М.А. |
Открытый |
| Особенности сформированности просодической стороны речи у детей 6-7 лет с дизартрией |
|
Проглядова Галина Александровна, Калинина Е.А. |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
|
Жуковин Илья Юрьевич, Попонина Э.И. |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственного восприятия у обучающихся 1 - 2 классов с задержкой психического развития |
|
Проглядова Галина Александровна, Герасименко Е.В. |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственной ориентировки у слабовидящих младших школьников |
|
Агаева Индира Бабаевна, ВАРДАНЯН ЮЛИЯ ИННОКЕНТЬЕВНА |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Селих В.В |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственных представлений у старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Свальбова С.А. |
Открытый |
| Особенности сформированности пространственных представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Лоренц Е.В. |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РАССКАЗОВ-ОПИСАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИСЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
|
Проглядова Галина Александровна, МАКАРОВА КАРИНА НИКОЛАЕВНА |
Открытый |
| Особенности сформированности регулятивных универсальных учебных действий у второклассников с задержкой психического развития |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Хохлова Е.Э. |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧИ КАК ОСНОВЫ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II-III УРОВНЯ |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Симонова Екатерина Валерьевна |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жукова А.В. |
Открытый |
| Особенности сформированности связной речи у младших школьников с умеренной умственной отсталостью |
|
Козырева Ольга Анатольевна, Трещенко Елена Александровна |
Открытый |
| Особенности сформированности связной речи у обучающихся 7–8 лет с легкой умственной отсталостью |
|
Агаева Индира Бабаевна, Богданова Н. |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ |
|
Агаева Индира Бабаевна, Козий София Васильевна |
Открытый |
| Особенности сформированности сенсорных эталонов у слабовидящих младших дошкольников |
|
Грищенко Т.А., Зинович А.П. |
Открытый |
| ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛОВАРЯ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ |
|
Агаева Индира Бабаевна, Пирожкова Наталья Петровна |
Открытый |
| Особенности сформированности словаря действий у младших школьников с лёгкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Близнюк Виктория Владимировна |
Открытый |
| Особенности сформированности словаря признаков старших дошкольников с ОНР III уровня |
|
Агаева Индира Бабаевна, Степанова Е.Т. |
Открытый |