| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Преимущества применения технологии виртуальной реальности в обучении лексике на уроках английского языка на среднем этапе обучения |
|
Каропчук Дана Николаевна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Преодоление грамматической межьязыковой интерференции при изучении двух иностранных языков в 6 классе |
|
Таранчук Евгения Александровна, Гребельникова Екатерина Андреевна |
Открытый |
| ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕСФОРМИРОВАННОСТИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ПОСРЕДСТВАМ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ |
|
Трифонова Светлана Сергеевна, Добровольская А.В. |
Открытый |
| Преодоление специфических трудностей в обучении младших школьников 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости в условиях инклюзивного образования |
|
Видяева Юлия Викторовна, Панкова Елена Степановна |
Открытый |
| Преодоление языкового барьера при обучении диалогической речи на уроках английского языка в 8 классе основной школы |
|
Башкова Алина Анатольевна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Преподавание истории на дому в контексте инклюзивного образования |
|
Весельский М.В., Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Преподавание технологии в условиях отсутствия гендерного разделения обучающихся |
|
Корнилова Юлия Владимировна, Деринг И |
Открытый |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
|
СУХОВ КОНСТАНТИН АЛЕКСЕЕВИЧ, Акулич Виктория Гениятовна |
Открытый |
| Приемы мнемотехники как средство совершенствования орфографических умений младших школьников |
|
Кравченко Кристина Дмитриевна, Гладилина Галина Леонидовна |
Открытый |
| Приемы работы со стихотворным текстом при развитии слухопроизносительных навыков младших школьников-инофонов |
|
Симоченко Е. Е., Юденко Юлия Романовна |
Открытый |
| Приемы театрализации как средство преодоления трудновоспитуемости младших школьников |
|
Плеханова Елена Мефодьевна |
Открытый |
| Приёмы и методы вовлечения учащихся в групповую работу на уроках истории |
|
Толмачева Анна Валерьевна, Леута Кристина Руслановна |
Открытый |
| ПРИЁМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ |
|
Шашкина Мария Борисовна, Кирнасова С.В. |
Открытый |
| Прикладные аспекты математической подготовки при проектировании и программировании робота-манипулятора |
|
Шадрин Игорь Владимирович, Лякман |
Открытый |
| Прикладные аспекты математической подготовки при проектировании и программировании роботы- манипулятора |
|
Шадрин Игорь Владимирович, Лякман |
Открытый |
| Прикладные задачи как средство формирования РУУД на уроках математики |
|
Тумашева Ольга Викторовна, Рукосуева Елена Геннадьевна |
Открытый |
| Прикладные задачи с использованием производной в профильном обучении математике |
|
Шашкина Мария Борисовна, Тетерина Жанна Сергеевна |
Открытый |
| Прикладные задачи школьного курса математики как средство формирования у обучающихся представлений о роли и методах математики в познании окружающего мира |
|
|
Открытый |
| Прикладные упражнения подготовки обучающихся 11-12 лет на уроках физической культуры к сдаче норм ГТО. |
|
Пономарев Василий Викторович, Баньков Максим Дмитриевич |
Открытый |
| Применение визуальной наглядности при формировании навыков монологической речи обучающихся основной школы на уроках английского языка |
|
Лукиных Юлия Валерьевна, Уколова Арина Геннадьевна |
Открытый |