| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Мамаева Т. В. ЛЕКСИКА ТРАДИЦИОННЫХ ПРОМЫСЛОВ ПРИЕНИСЕЙСКОЙ СИБИРИ XIX – НАЧАЛА XX ВВ. (ОПЫТ КОМПЛЕКСНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПОДЪЯЗЫКОВ РЫБАКОВ И ОХОТНИКОВ). Красноярск, 2013. 265с. |
Студенты |
| Селезнева И. П. Лексикология немецкого языка: практикум для обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность (профиль) образовательной программы «Иностранный язык и иностранный язык (немецкий язык и английский язык)». Красноярск, 2019. 100с. |
Студенты |
| Кокшаров Н. Лекции минералогии. , 1863. 100с. |
Студенты |
| Логунова Л. В. Лекции по истории социологии. Ч.1. Красноярск, 2018. 160с. |
Студенты |
| Панкова Е. С. Лекции по курсу педагогической физиологии. , 2012. 100с. |
Студенты |
| Панкова Е. С. Лекции по педиатрии. , 2012. 100с. |
Студенты |
| Трубецкой Е. Лекции по энциклопедии права. , 1917. 100с. |
Студенты |
| Голубинский Ф. Лекции философии. Том III: Онтология. , 1884. 100с. |
Студенты |
| Голубинский Ф. Лекции философии. Том II: Метафизика. , 1884. 100с. |
Студенты |
| Голубинский Ф. Лекции философии. Том IV: Умозрительное богословие. , 1884. 100с. |
Студенты |
| Голубинский Ф. Лекции философии. Том I: Введение в философию. Введение в метафизику. , 1884. 100с. |
Студенты |
| Минеев В. В. Лекционно-семинарская рабочая тетрадь по философии. Красноярск, 2015. 96с. |
Студенты |
| Цявловский М. Летописи Государственного литературного музея. Книга 1: Пушкин. Москва, 1936. 100с. |
Студенты |
| Клеванов А. Летописный рассказ событий Киевской, Волынской и Галицкой Руси от её начала до половины XIV века. , 1871. 100с. |
Студенты |
| неизвестный а. Летопись Нестора со включением поучения Владимира Мономаха. , 1903. 100с. |
Студенты |
| Бурмакина Н. А. Лингвистика и медицина в контексте педагогического образования: материалы I Международной научной конференции. Красноярск, 29 марта 2023 г. Краноярск, 2023. 193с. |
Открытый |
| Басалаева М. В. Лингвистическая интерпретация текста сюжетной арифметической задачи в начальной школе. Красноярск, 2016. 44с. |
Студенты |
| Басалаева М. В. Лингвистическая интерпретация текста сюжетной арифметической задачи. Особенности организации деятельности учащихся. Красноярск, 2019. 193с. |
Студенты |
| Васильев А. Д. Лингвокультурные процессы: прошлое, настоящее, будущее: в 2 ч. Красноярск, 2016. 300с. |
Студенты |
| Игнатьева Т. Г., Селезнева И. П. Лингвокультурологический анализ текста: диахронический и синхронический аспекты. Красноярск, 2016. 224с. |
Студенты |