Библиографическая ссылка Допуск
Авенариус В. Книга о киевских богатырях: свод 24 избранных былин древне-киевского эпоса. , 1876. 100с. Студенты
неизвестный а. Книга степенная царского родословия, содержащая историю российскую с начала оныя до времён государя царя и великого князя Иоанна Васильевича. Часть I. , 1775. 100с. Студенты
неизвестный а. Книга степенная царского родословия, содержащая историю российскую с начала оныя до времён государя царя и великого князя Иоанна Васильевича. Часть II. , 1775. 100с. Студенты
Кужугет А. А., Трусей И. В., Адольф В. А. Количественная и качественная обработка данных в педагогических исследованиях сферы физической культуры, спорта и здоровья. Красноярск, 2022. 174с. Открытый
Бархатова Д. А. Комбинаторные задачи в информатике. Красноярск, 2023. 96с. Студенты
Бродский Н. Комментарий к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». , 1932. 100с. Студенты
Майер И. А. Коммерческая корреспонденция на немецком языке: практикум для обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профили) образовательных программ «Иностранный язык и иностранный язык (немецкий язык и английский язык; английский язык и немецкий язык)». Красноярск, 2018. 100с. Студенты
Барахович И. И. Коммуникативная компетентность педагога: профессиональный и надпрофессиональный аспект. Красноярск, 2015. 274с. Студенты
Латынцев С., Тесленко В. И. Коммуникативная компетентность: формирование, развитие, оценивание. Красноярск, 2008. 256с. Открытый
Фуряева Т. В., Пасечкина Т. Коммуникативная подготовка студентов к профессиональной деятельности в экстремальных условиях. Красноярск, 2022. 252с. Студенты
Смирнова Н. З., Бережная О. Компетентностный подход в биологическом образовании. г. Красноярск, 2014. 234с. Студенты
Бережная О., Смирнова Н. З. Компетентностный подход в биологическом образовании: учебно-методическое пособие. Красноярск, 2012. 100с. Студенты
Адольф В. А., Кондратюк Т. А., Яковлева Н. Ф. Компетентность педагога в условиях трансформации образования. Красноярск, 2022. 160с. Открытый
Журавлева Н. А. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ В ПЕДВУЗЕ //Проблемы преподавания математики в школе и вузе в условиях реализации новых образовательных стандартов: Материалы XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений (26 сентября 2012г.), Тобольск. С. 78 - 79. Тобольск, 2012. 2с. Студенты
Панкова Е. С. Комплексная оценка здоровья детей и взрослых (методические рекомендации). Красноярск, 2012. 51с. Студенты
Ступко Т. Комплексные соединения: методическое пособие. , 2003. 100с. Студенты
Московченко О. Н., Катцин О., Шубин Д. А. Комплексный контроль функционального, психофизиологического и физического состояния в процессе занятий физической культурой и спортом. Красноярск, 2024. 169с. Студенты
Фуряева Т. В., Бочарова Ю. Ю. Комплесная реабилитация людей с инвалидностью: методическое пособие. , 2010. 100с. Студенты
Жирмунский В. Композиция лирических стихотворений. , 1921. 100с. Студенты
Абдулкин В. В., Калачева С. И., Ларин С., Майер В. Р. Компьютерная анимация в обучении математике в педагогическом вузе. Красноярск, 2019. 165с. Открытый