Психологическая модель коррекции свойств произвольного внимания учащихся младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра специальной психологии
- Образовательная программа
- 37.04.01 Психология - Психологическое консультирование и психотерапия (о)
- Число просмотров3556009
- Число скачиваний6794236
- Число просмотров20183106
- Число скачиваний30361802